94 yıllık eğitim deneyimi olan Türk Eğitim Derneği, kampüslerine bir yenisini de Üsküdar'da ekledi. 6 bin metrekare açık alan üzerinde projesi ve mimari özellikleri okul olarak tasarlanan Üsküdar TED Koleji, üstün nitelikte faaliyete geçmiştir. 20 bin metrekare kapalı alana sahip ve 70 derslik, toplamda bin 820 resmî kontenjanı bulunan kolejde, fizik, kimya, biyoloji, fen bilgisi, bilişim laboratuvarları, spor salonları, yüzme havuzu, kütüphaneler, geniş derslikler, hobi alanları mevcut. Fiziksel ve teknolojik olarak tam donatılmış, çağdaş bir okulda olması gereken bütün donatılara sahip kolej 12 Eylül pazartesi günü öğrencilerle buluştu. Bugün gerçekleşen açılış etkinliğine, TED Üsküdar Kurucu genel müdür Nevzat Kulaberoğlu ve TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu katıldı.

'Biz akıllı tahtalara değil, akıllı öğretmenlerin eğitimi dönüştürebileceğine inanırız'

TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, 'Saygıdeğer konuklar, 94 yıl önce Büyük Önder Atatürk'ün talimatı ile kurulmuş olan, her zaman genel başkan olmaktan onur ve gurur duyduğum, büyük ailem Türkiye Eğitim Derneği adına hepinize hoş geldiniz diyorum. Şükürler olsun ki bugün 45 tane okulumuz var ve bunun yanında da okullarda eğitim seviyesini yükseltmek için hem danışmanlık hizmetleri veriyoruz hem de başka devlet okullarımıza destek oluyoruz. Bir hayalimiz var, videomuzda da gördünüz 10 bin genç meşale diyoruz. Eğer biz önündeki engelleri olan on bin evladımızın bu engellerini kaldırır ama onlara sadece akademik olarak değil, onların sosyal ve kültürel olarak da geliştirebilirseniz o on bin kişi bu güzel vatanın geleceğini 1 milyon gencin hayatını değiştirerek gerçekleştirileceğine inanıyoruz. Çünkü biz dershane sisteminin Türkiye'deki en büyük düşmanlarıyız çünkü biz okula inanırız çünkü biz öğretmene inanırız biz akıllı tahtalara değil, akıllı öğretmenlerin eğitimi dönüştürebileceğine inanırız' şeklinde konuştu.

'Maddi imkanları yetersiz öğrencilere hem sosyal hem akademik bir çok katkısı oluyor'

TED bursundan faydalanan Dr. Tugay Alber, 'Babamın getirdiği bir gazetenin ilanında görmüştüm. Çiftçilerin başarılı çocuklarına burs verileceğine dair bir madde vardı Türk Eğitim Derneği'nin paylaşımda. Bende bunu görür görmez babama koştum. Gidelim buna başvuralım dedim. Bunu değerlendireyim istedim. 8'inci sınıf ve liseyi TED kolejinde tamamladım. Ardından Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi'ni kazandım. Oradaki eğitimin ardından da şu anda Tekirdağ'da aile hekimliği yapıyorum. İlanda görüp tamamen peşinden giderek elde ettiğim bir burstu. Türk Eğitim Derneği'ni sadece akademik olarak düşünmemek gerekiyor. Bir yaşam stili oluyor aynı zamanda bizim içinde maddi imkanları yetersiz öğrencilere hem sosyal hem akademik bir çok katkısı oluyor' dedi.

ÖSYM Başkanlığı tarafından, 31 Temmuz'da düzenlenen ancak iptal edildiğinden dolayı yeni takvime göre yeniden yapılan Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür ve Eğitim Bilimleri oturumlarının tamamlanmasının ardından sınava giren adaylara ais.osym.gov.tr internet adresinden 26 soruluk anket sunuldu.

Sistemde önce adaylara 2022-KPSS Lisans oturumları için görüş, öneri ve değerlendirmelerinin paylaşmak isteyip istemediği soruldu.

Ardından 'Evet, ankete katılmak istiyorum' butonuna tıklayan adayların önüne 26 soru çıktı. Sistemde adaylara sırasıyla şu sorular yöneltildi:

'ÖSYM başvuru merkezinin hizmetlerinden genel olarak memnun musunuz? ÖSYM Çağrı Merkezi hizmetlerinden memnun musunuz? ÖSYM Aday İşlemleri Sistemini (ais.osym.gov.tr) yeterli buluyor musunuz? ÖSYM internet sitesini kullanışlı buluyor musunuz? Sınav binasına nasıl ulaştınız? Sınav binasına, sınav saatinden ne kadar önce geldiniz? Sınav binasına ulaşımda aşağıdaki hangi problemlerle karşılaştınız? Sınav binası girişinde alınan güvenlik önlemlerini yeterli buluyor musunuz? Sınav binası girişinde sınava giriş belgeniz ile nüfus cüzdanınız eksiksiz kontrol edildi mi? Sınav binası içerisinde, sınav salonuna ilişkin yönlendirmeler yeterli miydi? Salon sınav evrakı poşeti adayların önünde açıldı mı? Sınav başlamadan önce görevliler tarafından kurallar yüksek sesle okundu mu? Sınavda dağıtılan kırtasiye seti ihtiyaçlarınızı karşıladı mı? Sınav sırasında tuvalete gitme ihtiyacı duydunuz mu? Bina ve sınav salonlarında kamera uygulamasını gerekli buluyor musunuz? Sınav salonunun sıcaklığı/soğukluğu rahatsız edici miydi? Salon kapasitesi aday sayısıyla uyumlu muydu? Sıraların ölçüleri size uygun muydu? Sınav sırasında rahatsız edici gürültü var mıydı? Eğitim Bilimleri Testi sorularının zorluğu hakkında düşünceniz nedir? Sınav görevlilerinden kaynaklanan kılavuzda belirtilen sınav kurallarına ilişkin bir aykırılık gördünüz mü? Adaydan kaynaklanan kılavuzda belirtilen sınav kurallarına ilişkin bir aykırılık gördünüz mü? KPSS sınavı 'Genel Yetenek Testi' sorularının zorluğu hakkında düşünceniz nedir? KPSS sınavı 'Genel Kültür Testi' sorularının zorluğu hakkında düşünceniz nedir? Başvuru tarihi sona ermiş ancak sınavı henüz yapılmamış olan sınavlar için Geç Başvuru imkanı hakkında ne düşünüyorsunuz? KPSS Kılavuzunda, KPSS'ye ilişkin ihtiyaç duyduğunuz bilgileri rahatlıkla bulabildiniz?'

2022-2023 eğitim öğretim yılında şehir dışından gelip yurtlara yerleşemeyen 60 üniversite öğrencisi, Yenimahalle Belediyesi'nin yurt hizmetinden yararlandı. Yenimahalle Belediyesi Öğrenci misafirhaneleri, Türkiye'nin dört bir yanından gelen üniversite öğrencilerine temiz ve güvenli bir ortamda konaklama fırsatı sunuyor. 2022-2023 eğitim öğretim yılında 60 öğrenci Yenimahalle Belediyesi misafirhanelerinde ücretsiz kalarak eğitimini sürdürecek.

'En büyük problemimiz barınma'

Türkiye'nin faklı şehirlerinden Ankara'ya gelerek barınma sorununu Yenimahalle ile aşan üniversite öğrencileri, 'Kredi Yurtlar Kurumu'na (KYK) bağlı yurtlara başvurduk ama kapasite doluluğundan yer bulamadık. Son dönemde yaşanan kira artışları ve ev sahiplerinin öğrencilere ev vermemesinden dolayı ev bulma şansımız yok. Evini öğrenciye kiralamayı kabul eden ev sahipleri ise evi piyasasından çok daha yüksek fiyata kiraya veriyor. Ankara'ya gelmeden önce internetten ev bulmaya çalışırken Yenimahalle Belediyesi'nin misafirhane açtığını öğrendik. Başvurumuzu yaptık ve misafirhaneye yerleştik. Böylesine anlamlı ve öğrencilere faydalı bir hizmete imza attığı için Yenimahalle Belediye Başkanı Fethi Yaşar'a sonsuz teşekkürlerimizi sunuyoruz. Eğitim hayatımızda karşılaşacağımız en büyük problemlerinin başında barınma geliyor. Fethi Başkanımız sayesinde bu sorunu çözdük' dedi.

'Eğitime verdiğimiz desteği sürdüreceğiz'

Türkiye'nin aydınlık yarınlara ilerlemesi için eğitime önem verilmesi gerektiğini belirten Yenimahalle Belediye Başkanı Fethi Yaşar, 'Türkiye ekonomik olarak çok sıkıntılı bir süreçten geçiyor. Evlatları üniversitede okuyan ailelerimiz, bu sıkıntıdan büyük oranda payını alıyor. Ev kiraları bir iki yıl öncesine göre en az 3-4 kat artmış durumda. Bu süreçte yurt bulamayan ve ev kiralamak için durumu olmayan öğrencilerimize destek olmak istedik. Gençlerimiz bu ülkenin aydınlık geleceğidir. Yenimahalle Belediyesi olarak öğrencilerimize eğitim hayatında sunduğumuz desteği sürdüreceğiz' ifadelerini kullandı.

Bir dizi ziyaret gerçekleştirmek üzere İzmir'e gelen Gençlik ve Spor Bakanı Mehmet Muharrem Kasapoğlu'nun ilk durağı İzmir Valiliği oldu. İzmir Valisi Yavuz Selim Köşger'in makamında ziyaret eden Bakan Kasapoğlu, burada anı defterini de imzaladı. Burada basın mensuplarına açıklama yapan Bakan Kasapoğlu, 'Bugün günlerden İzmir. İzmir; genç nüfus, spor altyapısı ve potansiyeli itibariyle en önem verdiğimiz illerden bir tanesi. Bugün hem yatırım ve projelerimizi değerlendirip hem de bundan sonrasını konuşacağız. Gün boyu, ilçelerimizde ziyaretlerimiz ve incelemelerimiz olacak. Kınık ilçesinde gençlik merkezini açacağız. Bergama'mızda, Aliağa'mızda, Dikili'mizde ziyaretlerde bulunacağız. Hem gençlik çalışmalarımızı hem spor yatırımlarımızı hep birlikte inceleyeceğiz. Çıtayı yukarı taşıma gayretlerimiz devam ediyor. Üniversite sezonundayız. Türkiye'deki yurt altyapımızı rekor seviyeye ulaştırdığımız gibi İzmir'imizde de ciddi bir yurt altyapısı ilerlemesi kat ettik. Bugün yeni yurtlarımızdaki son rötuşları takip edeceğiz. Türkiye genelinde hummalı bir çalışma var. Yeni projeler hızlı bir şekilde devam ediyor. Geçen hafta 105 yeni yurt açılışı yaptık. Türkiye, genç odaklı hizmet siyasetini her geçen gün yukarılara taşıyor' dedi.

Bakan Kasapoğlu, konuşmasının ardından İzmir'in simgesi saat kulesinin önünde fotoğraf çekilirken, daha sonra Kemeraltı Çarşı'sını gezerek vatandaşlar ve esnafla sohbet etti. Bakan Kasapoğlu'na, Vali Köşger ve AK Parti İzmir Milletvekili Cemal Bekle de eşlik etti.

Ankara Büyükşehir Belediyesi EGO Genel Müdürlüğü'nün 'Al, Oku, Bırak' sloganıyla hayata geçirdiği Kızılay Metro İstasyonu temalı kütüphaneden sonra öğrenci sayısının fazla olması nedeniyle ANKARAY Dikimevi İstasyonu'nda hizmete açtığı 'İstasyon Kütüphane' başkentlilerden yoğun ilgi görüyor.

Dikimevi Kütüphanesinde kitap sayısı 4 bin 730'a ulaştı

'Dikimevi ANKARAY Kitap İstasyonu' adıyla hizmete açılan kütüphane, hafta içi 08.00-17.00 saatleri arasında hizmet vermeyi sürdürüyor. Ders ve hikaye kitapları, romanlar, ansiklopediler ile dergilerin bulunduğu 5 bin kitap kapasiteli kütüphanede vatandaşların kitap okuyacakları ve ders çalışacakları masalar da bulunuyor. EGO Genel Müdürlüğü Daire Başkanı Yurtalp Erdoğdu, kütüphane ile ilgili şu bilgileri verdi:

'Kızılay istasyonumuzda 48 kitapla ve mini bir kütüphane ile başlattığımız projemiz vatandaşlarımızdan büyük ilgi ve destek görerek bugün ikinci kütüphane ve 4 bin 730 kitaba ulaştı. 'Al, Oku, Bırak' sloganıyla hizmete giren Kızılay Metro Kitap İstasyonu'muzdan sonra şu an ANKARAY Dikimevi istasyonumuzda ikinci kütüphanemizi açtık. Her yaş grubundan vatandaşlarımızın büyük ilgisiyle gelinen noktada günlük dolaşımda olan kitap sayımız ise binlere yaklaştı. Kitap okumak isteyen vatandaşlarımız kitap istasyonumuza müracaat ederek, sadece ad-soyadı ve iletişim numarası ile ücretsiz olarak kitaplardan birini seçiyor. Bir aylık sürede de teslim etmelerini bekliyoruz. Burada en önemlisi ve bizi en çok mutlu eden şey vatandaşlarımızın bu projeye büyük bir katılımla sahip çıkmaları ve bir anlamda kitap, kütüphane sayısının artması için bizi teşvik etmeleridir.'

İlk olarak İzmirli bir grup kadın tarafından 2013 yılında başlatılan ve tüm ülkeye yayılan Süslü Kadınlar Bisiklet Turu bu yıl Turgutlu'da da gerçekleştirildi. Turgutlu 15 Temmuz Demokrasi Şehitleri Alanı'ndan başlayan tur Turgutlu Garı'nda son buldu. Turgutlu ilçesinde ilk kez gerçekleştirilen organizasyonda kadınlar en şık kıyafetleri ve topuklu ayakkabılarıyla bisikletleriyle tur attı. Güzergah boyunca vatandaşların alkışlarıyla karşılaşan kadınlar, kadına şiddeti bisikletlerine taşıdıkları pankartlarla bir kez daha haykırdı.

Turgutlu Süslü Kadınlar Bisiklet Turu Organizatörü Evrim Oflaz konuya ilişkin yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi: “İlk olarak İzmir'de 2013 yılında başlayan Süslü Kadınlar Bisiklet Turu 10 yıl içinde büyümüş önce Türkiye'de daha sonrada dünyada tüm kadınların dikkatini çekmiştir. Turumuz bu yıl yaklaşık iki yüz şehirde, 32 ülkede eş zamanlı olarak bağımsız kadınlar tarafından yapılmaktadır. Biz binlerce kadın pedallarımızın itici gücünü tüm dünyada göstermek istiyoruz. Bu etkinliğimiz kadınların toplumda görünür olması ve her alanda kendilerini özgürce ifade etme haklarının korunma amacını taşıyor. Çocuklarımıza daha temiz ve yaşanılabilir bir dünya bırakmak için elimizden geleni yapmak istiyoruz. Pazar günleri şehir merkezlerimizdeki bazı caddelerin motorlu araç trafiğine kapatılarak otomobilsiz pazar ilan edilmesini talep ediyoruz.”

YTB'nin Balkan ülkelerinde yaşayan gençlerin kültürel ve sosyal yönden gelişmeleri için her yıl düzenlediği Balkan Gençlik Okulunun beşincisi tamamlandı. Balkan Gençlik Okulunun 5.'sinin kapanış programı ve program çerçevesinde Balkan Gençlik Zirvesi 2022 Bursa'da bir otelde yapıldı. Bu yıl Balkan Gençlik Okulunda 594 genç, tarih kültür ve uluslararası ilişkiler gibi alanlarda eğitimler aldı.

Beraber bir gelecek kurma noktasında aynı coğrafyanın çocuklarının birbirlerini iyi tanıması gerektiğine dikkat çeken YTB Başkanı Abdullah Eren, 'Boşnak, Makedon, Arnavut kardeşlerimizle yaptığımız programlarda, birbirimize baktığımızda birbirimizi çok tanımadığımızı müşahede ettik. Her ne kadar Türkiye bu konuda büyük adımlar atmış olsa da son 15 yılda atılan adımlar tabii öncekilerden çok daha büyük oldu. Ne zaman bizleri ziyaret etseler veya görüşsek diyorum ki Türkiye'de çok Balkan Derneği var, sayısının artması lazım ama bizim Balkanlar'da, Balkan derneklerine de ihtiyacımız var. Çünkü Batı Trakyalı bir kardeşimizle Sofya'daki Filibe'deki bir kardeşimiz, Üsküp'teki bir kardeşimizle Prizren'deki kardeşimiz, Saraybosna'daki bir kardeşimizle Tiran'daki bir kardeşimiz birbirini tam tanımayabiliyor' ifadelerini kullandı.

'Zihin dünyalarımızı birbirine yakınlaştırmaya çalışıyoruz'

Eren, Balkanlar'da yaşayan Türkler arasında dil farkının olmadığını, konuşmaları ve giyimlerinin aynı olduğunu söyledi. Balkan gençlik okulu ile gençlerin zihin dünyalarını birbirine yakınlaştırmaya çalıştıklarını kaydeden Eren, 'Zihin dünyalarımızı birbirine yakınlaştırmaya çalışıyoruz. 'Balkan Gençlik Okulu'nu bana iki cümleyle özetle derseniz ben 'Balkanlar'daki gençlerin anlam dünyalarını birbirlerine yakınlaştırmak' derim. İşte o yüzden biz 7 ülkede 14 dernekle 594 kardeşimizle Balkan Gençlik Okulunu yaptık. Balkan Gençlik Zirvesi'ni gelecek yıl Balkanlar'da düzenlemeyi planlıyoruz. Sadece Bursa'da bugüne kadar 4 binden fazla Balkanlar'dan Türkiye burslusu öğrenciyi 10 yılda biz ağırladık' diye konuştu.

10 yılda YTB olarak Balkanlar'da 10 binden fazla öğrenciye burs sağladıklarını kaydeden Eren, 'Şu an Bursa'da da 800'den fazla Balkanlar'dan öğrencimiz eğitim alıyor. Bursa'daki üniversitelere de bu yıl 250'den fazla öğrencimizi burslu olarak yerleştirdik. Balkan Gençlik Okulunda bu sene 5'inci yılımız. 5 yılda Balkanlar'da 3 binden fazla gencimizi bu akademilere dahil ettik. Bu akademiler çerçevesinde alınan eğitimlerle yüksek lisans ya da doktoraya da bu kardeşlerimizin içinden başarılı arkadaşlarımızı Türkiye'ye getireceğiz.' dedi.

Bursa Büyükşehir Belediye Başkanı Alinur Aktaş ve Osmangazi Belediye Başkanı Mustafa Dündar'ın da katılımcılara hitap ettiği etkinlikte, programlarda emeği geçen dernek temsilcilerine plaket takdim edildi.

İlahiyat fakültesi mezunu olan, din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği için KPSS'ye giren Gizem Merve Vural, sınava hazırlık süresinde bel fıtığından ameliyat oldu. Vural, doktorların 'Oturarak sınava giremezsin' uyarısından sonra sedyeyle sınava katılmak için ÖSYM'ye başvurdu. ÖSYM'den sedyeyle sınava girmek için olumlu yanıt alan genç öğretmen adayı ardından Kamu Personeli Seçme Sınavı'na (KPSS) gidebilmek için Hatay Büyükşehir Belediyesinden yardım istedi. Hasta nakil aracıyla sınav yerine götürülmesini isteyen Vural'ın talebine Sağlık ve Sosyal Hizmetler Daire Başkanlığı yetkilileri kayıtsız kalmadı ve öğrenciyi sınava gireceği okula kadar götürdü.

Büyükşehirin hemşireleri ve sağlık personeli, Merve Vural'ı Antakya Odabaşı Mahallesi'ndeki evinden alarak sınava gireceği Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi'ne taşıdı. Sınav öncesi yaşadığı süreci anlatan Vural, 'Fıtığım patladığı için acil ameliyata girmem gerekti. Bel fıtığı ameliyatı oldum. Doktorlar oturarak sınava giremeyeceğimi söylediler. Sedyeyle sınava girebilir miyim, diye ÖSYM'ye başvurdum. Bunun mümkün olduğunu söylediler. Daha sonra HBB'ye başvurdum ve bu imkanı bize sağladılar. Allah devletimizden ve belediyemizden razı olsun. Umarım sınavım da güzel sonuçlanır' dedi.

Soruların çalındığı iddiasıyla Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından iptal edilen ve yinelenme kararı alınan Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Lisans oturumu, bugün gerçekleşti. KPSS çerçevesinde düzenlenen lisans oturumuna Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) genelinde yüz binlerce aday katıldı. Her yıl olduğu gibi bu yıl da sınava yetişemeyenler ve geç kalan adaylar oldu. Saat 10.00'dan itibaren sınav salonlarına giriş kapıları kapatıldığı için, sınava giremeyen adaylar hüzünlü bir şekilde geri dönmek zorunda kaldı. Kimi adaylarsa belirtilen saatten önce salonda olmak için yoğun bir çaba sarf etti.

'Çalışmadım hobi olarak her yıl giriyorum'

İptal edilen sınavın zor olduğunu vurgulayan Sümeyye Bulut sınava dördüncü kez gireceğini belirterek sınav öncesinde yaptığı açıklamasında, 'Eğitim bilimleri daha kolaydı ama genel kültür, genel yetenek biraz daha zordu. Zorluk açısından biraz daha kolay yapılır diye düşünüyorum. Çünkü bir aksilik yaşandı. Biraz daha anlayışlı soru tercihi olmuş olur diye düşünüyorum gerçi bunlar ÖSYM'nin havuzundan geliyor yine benzer zorluk derecesinde olur. Onun bir standardı var zaten. Çalışmadım hobi olarak her yıl giriyorum. Bu dördüncü girişim galiba' ifadelerini kullandı.

'Matematik ve sosyal bilimler oldukça zordu'

Türkçe bölümünün iptal edilen sınava göre daha kolay olduğunu dile getiren adaylardan Ayça Turan ise sınav çıkışı yaptığı açıklamada, 'Özellikle Türkçe bölümü daha kolaydı. Ama matematik ve sosyal bilimler oldukça zordu. Sınavın değerlendirilmesi ve aslında gecikmesi zararımıza oldu. Türkçe öğretmenliği mezunuyum. İşin aslı yıllar geçtikçe ve bu sınavların tekrarı oldukça görüyoruz ki sorular bir tık daha zorlaşıyor. Birkaç arkadaşımla da konuştum, onlar da benimle aynı fikirdeler' şeklinde konuştu.

'Tarih biraz bilgi ağırlıklıydı'

Öğretmen olduğunu ve atanabilmek için sınava girdiğini aktaran Gökhan Yavuz ise, sınavı geçen sınava göre daha kolay bulduğunu ve hedefinin 100 nete ulaşmak olduğunu vurguladı. Yavuz, 'Sıkıntı çıkmazsa, yanıldığım sorularda sorun yaşamazsam gelir. Diğer sınava oranla daha kolaydı. Tarih biraz bilgi ağırlıklıydı. Türkçe, coğrafya özellikle matematik önceki sınava göre daha kolaydı' açıklamasında bulundu.

Aileler de heyecana ortak oldu

Kızının sınavını beklerken boş zamanını örgü ile değerlendiren Derya Tuğci ise, 'Küçük kızım girdi. Uzun zamandır çalışıyordu. 2 yıldır çalışıyor, geçen sene giremedi. Bu sene tekrar hazırlandı ve tekrar girdi. İnşallah hayırlısıyla başarılı çıkar. Ondan daha çok heyecanlıyım, kendimi örgüye verdim. Çok çalıştılar, bütün çocuklara başarılar diliyorum' diye konuştu.

Tüm yurtta olduğu gibi Edirne'de de KPSS'ye giren adaylar, sabahın erken saatlerinden itibaren sınavın yapılacağı merkezlerin yolunu tuttu. İptal edilen sınav için adaylar yeniden aynı heyecanı yaşadı. Trakya Üniversitesi Balkan Kongre Merkezi'nde sınava giren adaylar da saat 10.15'te başlayan ilk oturum öncesi okul önünde hazır bulundu. Sınavın genel kültür ve genel yetenekten oluşan sabah oturumunun başlamasıyla adaylar 130 dakika süre boyunca ter döktü. Sınavdan çıkan adaylar, en çok zorlandıkları soruları anlattı.

İptal edilen sınava göre bu sınavın daha iyi geçtiğini ifade eden Eray Tosun, sınav süresince elinden geleni yaptığını belirterek, 'İptal edilen sınava göre bu sınav daha kolaydı. Sayısal sorularını yapamadım, çünkü ben sözel bölümüne daha ağırlıklı çalıştım. İnşallah hakkımızda hayırlısı olur' dedi.

Geçen sınava göre soruların daha anlamlı olduğunu söyleyen Özlem Ergün, 'Daha kolay bir sınava girdik. Orta zorlukta bir sınavdan çıktık. Daha çok tarihte ve güncelerde zaman harcadık. ÖSYM kendini geçen sınava göre affettirdi diyebiliriz' şeklinde konuştu.

Sınavdan çıkan Yaşar Yılmaz ve Ebru Yılmaz da genel kültür ve genel yetenek sorularının iptal edilen sınava göre daha kolay olduğunu belirtti.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Bayram Ali Ersoy, 31 Temmuz tarihinde yapılan Kamu Personeli Seçme Sınavı'nın (KPSS) iptal edildiğini duyurmuştu. İptal edilme gerekçesi olarak ise bazı sınav sorularının bir yayınevinin deneme sınavı sorularıyla aynı olduğuna ilişkin iddialar gösterilmişti.

2022 KPSS'nin yeniden yapılan ilk oturumu saat 10.15 itibariyle başladı. 1 buçuk milyona yakın aday yeniden düzenlenen 2022 KPSS Lisans sınavının ilk oturumu olan Genel Kültür-Genel Yetenek sınavını geride bıraktı. Adayların kamu kurumlarında çalışabilmek için yeniden girdiği Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu 130 dakika sürdü.

Bir diğer oturum olan Eğitim Bilimleri oturumu ise saat 14.45'te başlayacak ve 100 dakika sürecek. Bu oturumdaysa adaylara 80 soru yöneltilecek ve sınav 16.25'te son bulacak.

ÖSYM tarafından düzenlenen Kamu Personel Seçme Sınavı'nın (KPSS) 2022-KPSS lisans oturumlarının ilki olan Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu, Çankırı'da saat 10.15'te başladı. Oku önlerinde toplanan adaylar, sınavın başlamasına az bir süre kala sınava katılacakları salonlara alındı. Okul kapıları saat 10.00'da kapatıldı. Kapıların kapanmasına dakikalar kala okula gelen adaylar ise koşarak sınav binalarına girdi.

Sınavda adaylara 120 soruyu yanıtlamaları için 130 dakika süre verilecek.

Eğitim Bilimleri oturumu ise bugün 14.45'te başlayacak. Adaylara 100 dakika süre verilecek ve 80 soru yöneltilecek.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nin (ÖSYM) tarafından yapılan KPSS Genel Kültür-Genel Yetenek oturumu başladı. Antalya'da Akdeniz Üniversitesi'ndeki fakültelerde sınava girecek olan adaylar yoğunluk oluşturdu. Üniversite içerisinde görev alan Antalya İl Emniyet Müdürlüğü Trafik Şube Müdürlüğü ekipleri yoğunluk yaşanmaması için çaba gösterdi. Kavşaklarda görev alan trafik polisleri tek tek sürücüleri yönlendirerek, geç kalmaların önüne geçti. Sürücüler ise kendilerine yardımcı olan polislere teşekkür etti. Sınav öncesinde son provalarını yapan adaylar, saat 10.15'te başlayacak sınav için kuyruğa girmeye başladı. Saatler 10.00'a yaklaştığında ise sınav binaları önünde adeta koşu yarışlarına benzer görüntüler yaşandı. Bazı adaylar geç kalmamak için koşarak soluk soluğa sınav giriş kapılarına geldi. Sınav yerine yanlış gelen bazı adaylar, yetkililerin uyarısıyla giriş yerlerine yönlendirildi. Küpesini çıkarmayı unutan adaylar ise kapı önlerinde bekleyen yakınlarına koştu.

Adaylara 120 soruyu yanıtlamaları için 130 dakika süre verildi. Eğitim Bilimleri oturumu ise bugün 14.45'te başlayacak. Adaylara 100 dakika süre verilecek ve 80 soru yöneltilecek.

Eşini sınava getiren Fatih Ak, 'Eşim ikinci kez giriyor. Herkese başarılar diliyorum, hayırlısı neyse o olsun. İlk sınav duyduğum kadarı ile biraz zordu. Daha iyi hazırlandılar. Herkes için fırsat olmuştur diye düşünüyorum. Biraz bu sınav daha sakin rahat gibi geldi' dedi.

ÖSYM tarafından gerçekleştirilen KPSS'nin ilk oturumu için adaylar sabahın erken saatlerinde sınava girecekleri okulun önünde beklemeye başladı. Saatlerin 10.00'u göstermesiyle okullar kapılarını kapatırken, sınav saat 10.15'de başladı. Kocaeli'deki memur adaylarının heyecanına ortak olan aileleri ve yakınları ise okul önünde bekledi. Annesini sınava uğurlayan küçük bir kız çocuğu ise gözyaşlarını tutamadı.

'Yeniden deniyoruz'

İki kızının da sınav heyecanına ortak olan Engin Başkurt, 'İki kızım da sınavına giriyor. Yeniden deniyoruz, inşallah bu kez hiçbir aksilik olmaz. İnşallah Allah'ın izniyle başarılı olurlar. Büyük kızım iki kez denedi. 85 ve 86 puan aldı. Kendisi diyetisyen ama 90 üzerinde alması gerekiyor. Türkiye genelinde fazla diyetisyen alımı olmadığı için 200-250 tane kontenjan açıldı, bir türlü puanı yetmedi. Küçük kızım sınıf öğretmeni. İnşallah o da öğretmen olacak. Büyük kızım şu anda Samsun'da, onu pek görmüyoruz, telefondan konuşuyoruz. Küçük kızım çok stresliydi, kendisi sınav sürecinde 'Ses yapmayın, ses çıkartmayın, çalışıyorum' diyordu. Sabah kalktık sınava girene kadar en az 10 kere 'Bana dua edin' dedi, o stresi yaşadık, çok stresliydi' dedi.

'Kendisi fazlasıyla heyecanlıydı'

Kardeşini bekleyen Aslı Ünal, 'Kendisi fazlasıyla heyecanlıydı, sınavın da iptal edilmesinden dolayı daha fazla heyecan yaptı. Umarım hayırlısı olur, bekliyoruz. Hem işe gidiyordu hem de sınava çalışıyordu, onun için zor oldu. Kardeşim ilk kez deniyor. Sınıf öğretmenliği mezunu, atanmak istiyor. Onun için sınava girdi' diye konuştu.

Annesini sınava uğurlayan Necmettin Bağdır ise, 'Heyecanlıyım, 130 dakika sürecekmiş, uzun bir süre. O zamana kadar parka gidip eğleneceğiz' şeklinde konuştu.

Sınavın ikinci oturumu saat 14.45'de gerçekleştirilecek.

Kırıkkale Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM) 31 Temmuz 2022'de düzenlenen oturumları iptal edilen 2022-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu başladı. Adaylar, polis kontrollerin ardından sınav merkezlerine alındı. Adaylara 120 soruyu yanıtlamaları için 130 dakika süre verildi. Eğitim Bilimleri oturumu ise bugün 14.45'te başlayacak. Adaylara 100 dakika süre verilecek ve 80 soru yöneltilecek.

Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Genel Yetenek ve Eğitim Bilimleri sınavı sebebiyle Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Taşlıçiftlik Kampüsünde yoğunluk yaşandı. Adaylar kimlik kontrolünden geçirilerek sınava alındı. Saat 10.15'te başlayan sınava saat 10.00'dan sonra gelen adaylar salonlara alınmadı. Sağlık Bilimleri Fakültesinde sınav salonunun kapısının kapatılmasından 6 dakika sonra gelen bir aday da sınava giremedi. Sınavın yapılacağı merkeze 1 saat öncesinden geldiğini belirten genç, okul bahçesinde beklerken sınav saatini fark edemediğini söyledi.

ÖSYM tarafından 31 Temmuz 2022 tarihinde gerçekleştirilen ve iptal edilen 2022 KPSS Genel Kültür-Genel Yetenek Sınavlarının ilk oturumu başladı. 1 milyon 400 bine yakın adayın katıldığı sınavda soruların daha önce bir yayın evinde yayımlandığı iddiası üzerine Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından iptal edilmişti. Sınavın iptali ve soruların sızdırıldığı iddiasıyla Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından soruşturma başlatılmıştı.

Sınava gelen kimi aday erken saatlerde geldi, kimisi de sınava dakikalar kala geldi. Velileriyle gelen öğrenciler heyecan içinde sınav binasına alındı. Sınavın son dakikasında koşarak gelen bazı öğrenciler ise kapı kapanmadan içeri alındı. Adaylar detaylı üst araması ve kimlik kontrolünden sonra içeriye alınırken, saat 10.00 itibariyle okullarda kapılar kapatıldı.

Sınav hakkında konuşan işletme mezunu İkram Yılmaz, ilk sınavın iptal edilmesiyle ilgili, 'Böylesi daha adil bir sonuç olacaksa hayırlısı olsun. Böylesi daha adil oldu. Bir haksızlık varsa bunun adına mutlu oldum, bunun düzeltilmesi ve tekrar edilmesi herkes adına daha hayırlı oldu diye düşünüyorum' diye konuştu.

Öğrencilerin iptal edilen sınava daha iyi çalıştığını anlatan Abdurrahman Temiz isimli veli, 'İnşallah hayırlısı neyse o olsun. İnşallah bu sefer daha düzgün bir sınav olur, herkes iyi neticeler alır. Aslında iptal edilmesine sevinmedik, çünkü ona göre hazırlanmıştı. Böylesi daha iyi oldu, kimsenin kafasında bir şüphe kalmadı' dedi.

Sınava giren Veysel Polat ise, 'İnşallah bu sınavda herkes açısından istediğimiz sonucu alırız. Büyük emekler veriliyor. Bugüne gelebilmek için mezun olduktan sonra sırf sınava girebilmek için çalışmayan insanlar var. Para kazanabilecekken hayallerini bunun üzerine kuranlar var. İnsan bir emek harcıyor. Bu emeğin karşılığını almak istiyor. Bugün de bakalım sınava gireceğiz. İnşallah istediğimiz olur' şeklinde konuştu.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM) 31 Temmuz 2022'de düzenlenen Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) oturumları, soruların bir yayınevinin yaptığı deneme sınavındaki sorularla aynı olduğu iddiaları üzerine iptal edilmişti. Bu çerçevede iptal edilen oturumlar bugün saat 10.15'de yapılan sınavla başladı. Sakarya'da sınav öncesinde adaylar sabah saatlerinde sınava girecekleri okulların önlerine geldi. Saatlerin 10.00'u göstermesi ile okullar kapılarını kapatırken, sınav saat 10.15'te başladı. Memur adaylarının heyecanlarına ortak olan aileleri ve yakınları ise okul önlerinde bekledi. Sınavın ilk oturumu olan yetenek-genel kültür oturumunda 120 soruyu 130 dakikada tamamlamaya çalışacak olan adaylar, saat 14.45'te de 80 soruluk eğitim bilimleri oturumunda ter dökecek.

ÖSYM tarafından 31 Temmuz'da bazı soruların bir yayınevinin soru kitapçıklarında yer aldığının tespit edilmesi üzerine iptal edilen KPSS lisans oturumunun ilki olan genel yetenek ve genel kültür oturumu saat 10.15'te başladı. Sınav öncesi kentte trafik yoğunluğu yaşandı. Karabük Üniversitesinde sınava girecek olan binlerce aday, yol yapım çalışmaları nedeniyle sınava geç kalmamak için erkenden okulun önüne geldi. Üniversite ve diğer okullarda sınava giren adaylar, kimlik, giriş belgeleri ve üst kontrollerinin ardından salonlara alınırken, adaylar 120 sorunun yer aldığı testleri 130 dakikada çözmek için ter dökecek.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM) gerçekleştirilen Kamu Personel Seçme Sınavı'nın ilk oturumu 10.15'te başladı. Adayların en yoğun olarak sınava girdiği noktalardan biri de Kilis 7 Aralık Üniversitesi oldu. Sabah erken saatlerde araçları ile üniversiteye gelen aileler ve adaylar araç yoğunluğu oluşturdu. KPSS'ye girecek öğrencilerin sınav merkezinin bulunduğu yere aileleri tarafından araçla bırakılmasına izin verilmesi nedeniyle 7 Aralık Üniversitesinde yoğunluk yaşandı.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı tarafından gerçekleştirilen 2022-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür ve Eğitim Bilimleri sınavı başladı. Soruların sızdırıldığı iddiaları üzerine 31 Temmuz'da yapılan KPSS oturumları iptal edilmiş, 6-7 Ağustos ve 14 Ağustos'ta yapılması planlanan oturumlar ise ertelenmişti. ÖSYM, güncellediği sınav takvimiyle sınavı bugün yaptı. Adaylar sınava girmek için sabah erken saatlerde okulların yolunu tutarken, birçoğunun ailesi ise adayları yalnız bırakmadı. Sınavın 10.15'te başlayacak ilk oturumu için adaylar saat 10.00'a kadar sınav merkezlerine alınmaya başlandı. Sınava girecek adaylar kadar ailelerin de heyecanlı olmaları dikkatlerden kaçmadı.

ÖSYM tarafından iptal edilen ve yeniden düzenlenen Kamu Personeli Seçme Sınavı'na (KPSS) girecek adaylar, Elazığ'da tekrar okulların yolunu tuttu. Adaylar detaylı üst araması ve kimlik kontrolünden sonra içeriye alındı. Saat 10.00 itibariyle okullarda kapılar kapatıldı. Bazı adaylar ise son anda sınava yetişti. Sınav saatinin gelmesiyle birlikte, memur olmak isteyen çok sayıda aday sınav salonlarında ter dökmeye başladı.

İptal olan sınava tekrar geri geldiklerini belirten Muhammet Yıldırım, 'İnşallah hayırlısı olur. Allah herkesin emeğinin karşılığını boşa vermesin. Sınavdan sonra güzel sonuçlar alırız' dedi.

Herkese başarılar dileyen Ahmet Meydanoğlu, 'Geçen sınava girememiştim. Bu sefer gireceğiz. Herkese başarılar' diye konuştu.

Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer tarafından Türkiye'de bu sene ilk defa bir uygulama başlatıldığını hatırlatan Milletvekili Oğuzhan Kaya, her öğrenciye ücretsiz olarak yardımcı kitap verildiğini dile getirdi.

Çorum'a gelen yardımcı kitap adedinin 556 bin 911 olduğunu belirten Milletvekili Kaya, gönderilen kitapların il genelinde tüm öğrencilere dağıtıldığını söyledi.

Bakanlığın daha önce okulların kırtasiye ve temizlik giderleri başta olmak üzere tüm ihtiyaçlarının karşılandığı ödeneği milli eğitim müdürlükleri aracılığı ile gönderdiğini hatırlatan Milletvekili Kaya, bu sene ise tüm okulların ödeneğinin kendi hesaplarına aktarıldığını vurguladı.

2022-2023 eğitim-öğretim yılı için Çorum il geneline temel eğitim okullarının kırtasiye, temizlik giderleri için toplam 4 milyon 795 bin 575 TL ödenek geldiğini açıklayan Milletvekili Kaya, gönderilen ödeneğin okulların hesabına geçtiğini ve tüm okullarının da ihtiyaçları için kullandığını söyledi.

Sağlanan ödenekle okullarda giderlerinin karşılanması noktasında ciddi bir rahatlama olacağını dile getiren Oğuzhan Kaya, Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer'e sağlanan ödenek ve verdiği yardımcı kitap desteği nedeniyle teşekkür etti.

Bağcılar'da 15-28 yaş grubu gençlere bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanda eğitim hizmeti veren Bağcılar Belediyesi Gençlik Merkezi geçen hafta yeni döneme başladı. Gençlerin ikinci adresi haline gelen Gençlik Merkezi binası, her yaş grubundan gençle dolup taştı. YKS'ye hazırlık kurslarının teneffüslerinde ise coşku dolu anlar yaşanıyor. Dersten çıkan heyecanlı gençleri Karadeniz müzikleri karşılıyor. El ele tutarak uzun kuyruk oluşturan kursiyerler, birlikte dakikalarca horon oynuyor.

'Tam bir aile ortamı'

YKS'ye hazırlandığını söyleyen Aleyna Nil Yüksel, 'Dershaneye gittim ama burasının daha güzel olacağını düşündüğüm için buraya geldim. Aynı zamanda folklor kursuna katılmayı da düşünüyorum. Hem öğretici hem eğlenceli çok güzel bir yer burası. Bizi şarkılarla güler yüzle karşıladılar. Öğretmenler, arkadaşlar herkes çok iyi. Tam bir aile ortamı. Bize bu ortamı sunan Bağcılar Belediye Başkanımız Abdullah Özdemir'e ve emeği geçenlere çok teşekkür ediyorum' dedi.

İlçeye Bağlı Dikkaya Köyünde yaşayan sınıf öğretmeni Halil Kosanoğlu, köyünde bulunan atıl durumdaki bir okulu köy halkıyla el ele vererek akıl ve zeka oyunlarının bulunduğu eğitim merkezi haline getirdi.

Sınıf öğretmeni Halil Kosanoğlu, açtığı eğitim merkezinde 60 öğrenciye eğitim verirken, köydeki öğrenciler eğitim merkezine yoğun ilgi gösteriyor.

Yapılan projeyi anlatan Halil Kosanoğlu, 'Köy okulu öğrencilerimizin dezavantajlı olduğunu gördüm. Okuldan sonra sosyla bir aktivite yapabilecekleri bir alan yoktu. Bunla ilgili ne yapabilirim diye düşünmeye başladım. Hem çocukları eğitim anlamında geliştirmek hem de boş zamanlarında en iyi şekilde değerlendirebilecekleri bir alan oluşturmaya karar verdim. Bu sınıfı oluşturduktan sonra tamamen çocukların akademik olarak girişimlerini sağlamak ve onları sosyal alanlarda kendilerini geliştirmek. Sosyal bir statü kazanmaları için başladık. Bu proje yaklaşık 2 senedir faaliyette. 2 yıl içerisinde çocukların gerçekten bir gelişim aşamalarında olduklarını ve köydeki öğrencilerin buradan eğitim aldıktan sonra ilde yapılan bazı yarışmalarda derece almaları bizim için gurur verici. Eğitim merkezinde hem akıl ve zeka oyunları eğitimleri veriyoruz. Öğrencilere vermiş olduğumuz eğitimle çocuklara düşünme becerileri, görsel algı, işitsel dikkat ve üretkenlik gibi alanlarda gelişim sağlıyorlar. Bu çalışmalarla hem çocuklara hızlı okuma eğitimleri veriyoruz. Okumada zorluk yaşayan ilkokul öğrencilerimize akademik olarak destek vererek hem akıcı okuyabilmelerini hem de dikkatlerini geliştirmeyi sağlıyoruz' şeklinde konuştu.

Katıldığı eğitim ile okuma hızının arttığını belirten Sinem Kubar, 'Bu kursa ilk önce okulumun başarısını temsil etmek için ve kendi başarımı temsil etmek için katıldım. Derslerde dikkatim çok dağılıyordu. Dikkatimin dağılmaması için buraya gelmeye başladım. Verilen hızlı okuma eğitimine ise çok yavaş okuduğum için katılmıştım. İlk başta normal okuma 93 iken benim okuma hızım 63 idi. Buradaki eğitimleri aldıktan sonra 215 çıkmıştı. Öğretmenimde şaşırdı. Burada çok güzel eğitimler alıyorum' ifadelerini kullandı.

Bakan Özer, New York'taki programı kapsamında bugün ilk olarak Türkiye'den Amerika Birleşik Devletleri'ne yüksek lisans ve doktora için gelen Türk öğrencilerle bir araya gelerek onlarla sohbet etti. Özer, görüşmede 1940-50'li yıllarda yurt dışına yüksek lisans ve doktora için giden öğrencilerin eğitimlerini tamamladıktan sonra Türkiye'ye döndüklerinde alanındaki ilk temsilciler olduklarını ifade ederek 'Türkiye bu konuda çok mesafe aldı. Özellikle son yirmi yılda okul öncesinden yükseköğretime, eğitimin tüm kademelerinde okullaşma oranlarında çok ciddi artışların oldu. Aynı zamanda eğitime erişimin önündeki tüm engellerin de kalktı' diye konuştu.

'Bizim için çok kıymetlisiniz'

Bakan Özer öğrencilere 'Bizim için çok kıymetlisiniz' diye seslenerek, 'Sizler Türkiye Cumhuriyeti devleti için de çok kıymetlisiniz. Gittiğiniz yerde hem ülkemizi temsil ediyorsunuz. Döndüğünüz zaman Türkiye'nin bilgi toplumu kapasitesini güçlendirmede çok önemli katkılarınız olacak. Bizim beklentimiz bu. Mümkün olduğu kadar büyük çoğunluğunuzun yurda dönerek Türkiye'nin çok daha güzel olması, çok daha güçlü olabilmesi için katkı sunmanızın önündeki engelleri ortadan kaldırmak. Bizim tek temennimiz bu başka bir beklentimiz yok' ifadelerini kullandı.

Bakanlık bürokratlarının yurt dışında öğrenim gören öğrencilerin sorunlarını iyi anlayarak ve yükseköğretim bağlamında değerlendirebilecek kapasitede olduklarını belirten Özer, 'Birlikte hareket edildiği takdirde üstesinden gelinmeyecek hiçbir problemin yoktur. Yurt dışında öğrenim gören öğrencilerin her türlü ihtiyacını karşılamak üzere her zaman yanlarında olmak için adım atacağız' dedi.

Görüşmede öğrencilerle sohbet eden Bakan Özer, öğrencilerin görüş, öneri ve taleplerini dinledi. ABD'deki akademik çalışmaları hakkında bilgi veren öğrencilere Bakan Özer, yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için her türlü desteği vereceklerini yineleyerek öğrencilere başarılar diledi.

Özer, eğitim ataşeleriyle bir araya geldi

Bakan Özer, programı kapsamında ABD'deki Türkiye eğitim ataşeleriyle de görüştü. Özer, görüşmede Boston, Houston, Los Angeles, New York, Şikago ve Washington eğitim ataşelerinin bölgelerinde yürüttükleri faaliyetler hakkında bilgi aldı.

Eğitim müşavirlerinin kapasitelerini güçlendirmek adına çevrim içi de olsa hemen her ay toplantılar yaptıklarını hatırlatan Özer, ataşelerden toplantılarda yurt dışında okuyan öğrencilerin sadece burs ve çeşitli evrak işlemleriyle ilgilenmelerini değil, üç boyutlu düşünerek bölgelerindeki eğitimde iyi uygulamaların tespit edilerek Bakanlıkla paylaşmalarını, böylece Bakanlık olarak bunları sisteme dahil edebileceklerini söyledi.

Bakan Özer, ayrıca yurt dışındaki bursiyerlerin kültür ve sanatla ilgili veya topluluk olarak birlikte hareket edebilmeyle ilgili kapasitesinin güçlendirmesi ve sık sık bir araya gelmelerinin sağlanması gerektiğini ifade etti.

Köy yaşam merkezi projesi sadece anaokulu, ilkokul ve halk eğitimi merkezleriyle sınırlı kalmayacak. Köylerde yaşayan halkın uğraşlarına yönelik eğitimlerin de sunulduğu bir şekilde hizmet verecek. Aynı zamanda köylerdeki kadın kooperatifleri de köy yaşam merkezleriyle entegre edilerek, eğitimle iş gücü piyasasını iç içe geçiren bir mekanizma hayata geçirilmiş olacak.

Hem aileler hem çocuklar aynı çatı altında eğitim alıyor

Köy yaşam merkezi, ihtiyaçlar doğrultusunda anaokulu, ilkokul, kurs merkezi, kütüphane, matematik, doğa, bilim ve tasarım alanlarında hizmet veren atölyelerle gençlik kampları gibi eğitsel ve sosyal etkinliklerin yapılacağı alanlara dönüşürken çocukların ve ebeveynlerin aynı çatı altında eğitim ve üretim süreçlerine katılmalarını sağlıyor. Çocukların eğitim alırken deneyimli insanlarla buluştuğu, kültür transferi yapıldığı bir mekn haline gelen köy yaşam merkezleri, yaşam boyu eğitim merkezi olarak faaliyet gösterecek.

2022-2023 Eğitim Öğretim yılı İlköğretim haftası kutlama programları çerçevesinde okulları ziyaret eden Yenişehir Belediye Başkanı Davut Aydın öğretmen ve öğrenciler ile bir araya gelerek başarılar diledi.

Yenişehir ilçesinde yeni hizmet vermeye başlayan Okyanus Kolejini ziyaret eden Belediye Başkanı Davut Aydın ve İlçe Kaymakamı Rahmi Köse yeni yılın hayırlı olmasını diledi.

Belediye Başkanı Davut Aydın, 'Gelişen ve büyüyen ilçemize Özel Kolej kazandıran Yönetim Kurulu Başkanı Erdoğan Kızmaz'ı 2022-2023 Eğitim Sezonunda İlçe Kaymakamımız Rahmi Köse ile birlikte ziyaret ettik. Kolej ilçemize öğrencilerimize ve öğretmenlerimize hayırlı olsun. Rabbim vatanımıza hayırlı nesiller yetiştirmeyi nasip etsin' diye konuştu.

Cumhurbaşkanın Eşi Emine Erdoğan tarafından başlatılan okuma-yazma seferberliği ile Kozanlı kadınlar Kozan Halk Eğitimi Merkezi tarafından açılan 'Okuma-yazma' kursları ile hayatlarını değiştirdi.

Onlarca kadın okuma yazma kurslarına katılarak eğitimlerini başarı ile tamamlarken 72 yaşında ki Ayşe Akıllıoğlu arkadaş ortamında herkesin not almasını ve devlet dairesinde imza atamamasından rahatsız olarak 'bende yapacağım' diyerek azimle okuma yazma öğrendi.

Azimleri ile okuma yazma kurslarını başarı ile tamamlayan öğrenciler başarı sertifikalarını Kozan Halk eğitim Merkezi Müdürü Bünyamin Akbulut'tan alırken Okuma yazma kurslarına ilgi büyük.

Kozan Halk Eğitimi Merkezi okuma-yazma öğretmeni Halil Çiftçi 'Farklı sebeplerden dolayı okul gidemeyen öğrencilerimize yardımcı oluyoruz. Harfleri öğretiyoruz. Okumanın yaşı yok. Öğrencilerimiz azimli. 13 yaşını dolmuş herkes kursumuza katılabiliyor. Azimleri ile örnekler' dedi.

41 yaşında olan Ceyda Yıldız, 'Çok mutluyum. Hayatımda çok şey değişti kalem tutma alışkanlığım yoktu. Devlet dairesinde işim olunca başkalarını aracı bulmaya çalışıyordum. Şimdi kendi işimi kendim hallede biliyorum' dedi.

Kursa katılan Emine Yüksel ise, 'Dolmuşlardaki yazıyı okuyamıyordum. 3 çocuğum vardı onlara ders yaptırırken oku dediğimde okuyamıyordu, bende okuyamıyordum. Hastanede sıramı okuyabiliyorum, doktor adını okuyabiliyorum. Çok mutluyum. Kozan Halk eğitim merkezine ve eğitimcilerimize çok teşekkür ederim' diye konuştu.

Açılan kurslarda evde okuma yazma eğitimi alan 72 yaşında ki Ayşe Akıllıoğlu'nun ise başarılı ve çalışkan bir öğrenci olarak azimli olduğunu ifade eden okuma yazma eğitmeni Merve Oruç ' teyzemiz başvuru yaptı. 3 ay içinde okuma yazmayı öğrenci çocukları ve torunlarından aşinalığı vardı. İstekli çalışkan ve köye gidince bile kitaplarını götürüyor çalışıyordu. Okuma yazma bilmeden yaşamak gözlerin kapalı yaşamak gibi. Okumayı öğrenmek isteyen herkesi halk eğitim kurslarına bekleriz' dedi.

Evli, 4 çocuk annesi ve 6 torun sahibi olan 72 yaşındaki Ayşe Akıllıoğlu, 'Arkadaşlarla hep bir araya geldiğimizde okuyup not alamıyordum. İmza atamıyordum. Bu nedenle kursa katılmaya karar verdim. Heyecan ve azimle yaptım. Herkes imza atıyor ben atamıyordum imza atacağım diyerek bu kursa başladım. Torunlarım çok sevindi çocuklarım destek verdi. Okuduğum şeyleri anlamlarını anlıyorum. Ben köyde yetiştim okul görmedik zamanında. Herkes okusun öğrensin çok güzel bir duygu. Ben çok mutluyum' diyerek akranlarından okuma yazma bilmeyenleri kurslara davet etti.

Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, Düzce'de bir okulda, okul müdürünün kendisine özel tuvalet yaptırmasına ilişkin kamuoyuna yansıyan haberler hakkında açıklama yaptı. Geylan, bir sendikanın kadın kolları başkanını atama şartlarını taşımadığı halde proje okuluna müdür yapıldığını savunarak, 'İşte böyle fark oluşturan icraatlar yapar. Liyakat ve ehliyet esasına göre değil de mensubiyete göre yönetici atanması yapıldığında öğretmenlik mesleğinin saygınlığı zedelenir' diye konuştu.

'Atamalar, MEB yönetici atama yönetmeliğine göre yapılmalı'

Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer'e çağrıda bulunan Geylan, 'Akademik başarısı en yüksek olan çocuklarımızın okuduğu bu okullarımızın yönetici ve öğretmen atama süreçlerini keyfiyetten kurtararak, hakkaniyetli bir düzene kavuşturmalıdır. Söylemekten dilimizde tüy bitti. Proje okullarının yönetici atamaları da MEB yönetici atama yönetmeliğine tabi şekilde gerçekleştirilmelidir. Sayın Bakan Mahmut Özer'den beklentimiz ve isteğimiz aksi taktirde bu vebale herkes ortaktır' şeklinde konuştu.

Sanatın iyileştirici gücüne inanan ve bu potansiyeli taşıyan her öğrencinin mesleki donanım kazanma hakkını bir misyon olarak gören İzmir Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı, Uğur Okulları Güzelbahçe Kampüsünde açıldı. Bahçeşehir Üniversitesi (BAU) Konservatuvarı danışmanlığında eğitim verecek İzmir'in ilk Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı'nın açılış törenine BAU Global Başkanı Enver Yücel, Bahçeşehir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Şirin Karadeniz, BAU Konservatuvar Direktörü ve Mütevelli Heyeti Kültür Sanat Danışmanı Aslıhan Umar, Uğur Okulları Genel Müdürü Nil Çiçek, Uğur Okulları Güzelbahçe Kampüsü Kurucu Temsilcisi Fırat Atlıhan, İzmir Vali Yardımcısı Fatih Kızıltoprak, Güzelbahçe İlçe Milli Eğitim Müdürü Murat Çevik, Kültür ve Turizm eski Bakanı Burhan Suat Çağlayan, CHP İzmir İl Başkanı Avukat Deniz Yücel, AK Parti İzmir İl Başkan Yardımcısı Yusuf Gültekin, Devlet Sanatçısı piyanist Gülsin Onay, akademisyenler, sanatçılar, eğitim yöneticileri, veliler ve öğrenciler katıldı.

Öğrenciler özel yetenek sınavıyla alınacak

Erken yaşta çocukların sanatsal gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla özel yetenek sınavı ve sözlü mülakatla öğrencilerini kabul eden İzmir Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı'nda 28 haftadan oluşan yıllık program çerçevesinde teorik eğitimin yanı sıra öğrencilere performanslarını sergileyebileceği olanaklar sunulacak. Örgün eğitimlerini devam ettiren tüm öğrenciler, aynı zamanda İzmir Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı'nda eğitim alabilecek. 5. sınıf öğrencilerinin kabul edileceği müzik bölümünde piyano, gitar, yaylı çalgılar alanında dersler verilecek ve eğitim 4 yılda tamamlanacak. 9-11, 11-13 ve 13-18 yaş aralığındaki öğrencilerin kabul edileceği sahne sanatları bölümünde ise oyunculuk, diksiyon, dans, müzikal tiyatro, drama dersleri verilecek ve eğitimler iki yılda tamamlanacak. Ayrıca her yıl eylül ayında özel yetenek sınavları düzenlenecek.

'Her çocuk sanat eğitimi almalı'

Dünyaca ünlü piyanist ve devlet sanatçısı Gülsin Onay'ın açılış resitalinin büyük beğeni topladığı törende konuşan BAU Global Başkanı Enver Yücel, 'Gelecekte sanatçı olmasa bile her çocuk sanatçı mutlaka sanat eğitimi almalı. Sanatın estetiğine sahip bir birey olarak yetişmeli. Örneğin cep telefonlarını tasarlayan bir mühendis estetikten yoksun olsaydı, cep telefonları bu kadar kullanışlı olmayabilirdi. İzmir Yarı Zamanlı Çocuk Konservatuvarı bizim için bir ilk ve çok mutluyuz. Hedefimiz burada evrensel dünyaya açılmak. Bu ülkenin köklerini hapsetmemeliyiz. Geçmişimizdeki, köklerimizdeki kültürle evrensel kültürü buluşturmalıyız. BAU Konservatuvar danışmanlığında eğitim verecek bu okulumuzun çok başarılı sanatçıları ve sanatseverleri yetiştireceğine inanıyorum' dedi.

'Sanat eğitimi ciddi disiplin gerektirir'

Öğrencilerin sanat sevgisiyle yetişmesini hedeflediklerini belirten Bahçeşehir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Şirin Karadeniz, '4 yıl önce Bahçeşehir Üniversitesi Konservatuvarı'nı kurarken yarı zamanlı çocuk konservatuvarını kurma fikrini oluşturmuştuk. Daha sonrasında adım adım kendi konservatuvarımızı yeni binasına taşıdık. Öğretim programlarını farklılaştırdık. Ardından materyallerinden etkinliklerine, öğrenci seçiminden akademisyen seçimine kadar bir eğitim programı düzenledik. Burası bir kurs değil, konservatuvar dememizin bir nedeni var. Çünkü buraya gelen çocuklarımızın ilk günden itibaren görecekleri öğretim programlarının bir konservatuvarda edinilecek çıktılara denk olması için gerekli olan tüm altyapıyı ve öğretim etkinliklerini tasarladık. Sanat eğitimi ciddi bir disiplin gerektirir. İnsana öz yönetim becerisi kazandırır. Öz yönetim hedefini belirleyerek, bu hedef doğrultusunda plan yaparak emek vermesi, kendini değerlendirmesidir. Öğrenci gelecekte hekim, mühendis ya da bir sanatçı olabilir ama öz yönetim becerisi yoksa kariyerinde ve mesleğinde yeteri kadar ilerleyemez. İşte sanat eğitiminin bir çocuğa kattığı en önemli becerilerden biri de budur' açıklamalarında bulundu.

'Hedefimiz tüm okullarımızda yaygınlaşması'

Yeteneklerinin farkında, hayallerinin peşinden koşan mutlu nesillerin geleceği inşa edeceklerini söyleyen Uğur Okulları Genel Müdürü Nil Çiçek, '100 yıllık Cumhuriyet tarihinin 55 yılına şahitlik eden Uğur Okulları olarak yeteneklerini erken yaşta keşfeden, hayallerinin peşinde koşan öğrenciler yetiştirmek için var gücümüzle çalıştığımızı bilmenizi isterim. Kültür ve sanatın pozitif gücüne inanıyoruz ve sanata gönül veren çocuklarla bir arada olacağımız için çok heyecanlıyız. Hedefimiz Ege'nin incisi İzmir'de ilk öğrencileriyle buluşan yarı zamanlı çocuk konservatuvarımızı Türkiye genelindeki tüm okullarımızda yaygınlaştırmak' dedi.

BAU Konservatuvar Sertifikası alacaklar

Uğur Okulları Güzelbahçe Kampüsü Kurucu Temsilcisi Fırat Atlıhan, 'Bahçeşehir Üniversitesinin ve güçlü akademisyenlerin desteği ile bu okulda geleceğin sanatçılarını yetiştireceğiz' dedi.

BAU Konservatuvar Direktörü ve Mütevelli Heyeti Kültür Sanat Danışmanı Aslıhan Umar ise, 'İzmirli çocuklara sanat meşalesini ulaştırmak ve BAU konservatuvarına danışmanlık yapmak üzere bu güzel kentteyiz. BAU Konservatuvarın çok değerli akademik danışman kadrosuyla üzerinde uzun süre çalışarak oluşturduğumuz eğitim müfredatımızı güzel çocuklarımıza armağan etmek istiyoruz. Hem müfredatımız, hem akademik planlamamız, hem de yıl boyu öğrencilerin gelişimini takip edecek oluşumumuzla bu sürece danışmanlık yapacağız. Öğrencilerimizin müzik ve sahne sanatları alanında en iyi derecede eğitim almalarını sağlamak istiyoruz. Müzik alanında, piyano ve yaylı çalgılar gibi alanlarda özel derslerimiz olacak. Öğrencilerimize yönelik teori derslerimiz, solfej dersimiz ve müzik kültürü tarihi dersimiz de olacak. Öğrencilerimiz 4 yıl boyunca kesintisiz eğitim aldıklarında BAU Konservatuvar danışmanlığındaki sertifikalarına da sahip olacaklar. Aynı zamanda sahne sanatları alanında öğrencilerimiz drama, müzikal tiyatro, oyunculuk, diksiyon eğitimlerine varan çok geniş yelpazede derslerini alacaklar' diye konuştu.

Adana Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde Avrupa Birliği ve Alman Kalkınma Bankası tarafından Milli Eğitim Bakanlığı iş birliği ile uygulanan 'Mesleki ve Teknik Eğitim Yoluyla Sosyal ve Ekonomik Uyum Projesi' (SEUP) çerçevesinde, 2022-2023 eğitim öğretim yılı açılış şenlikleri düzenlendi.

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü Sosyal Ortaklar ve Projeler Daire Başkanı Korkut Koçak, şenliklerin, orta öğretim öğrencilerinin eğitim sistemine katılımının sağlanması, mesleki ve teknik eğitimin cazip hale getirilmesi, yeni eğitim öğretim yılına başlarken motivasyonlarının artırılmasını hedeflediğini söyledi. Koçak, ayrıca şenliğin öğrenci ve okul yönetimi arasında olumlu bağlar kurulması, özel sektör temsilcilerinin öğrencilerle bir araya gelmesi ve mesleki eğitim atölyelerinin tanıtımının yapılmasını da amaçladıklarını ifade ederek, 'Şenlikler Adana, Bursa, Gaziantep, Hatay ve Şanlıurfa'daki SEUP pilot okullarında yapılacak. Şenliklerde öğrenciler, takım oyunları oynayacak, müzik ve sanatın iç içe olduğu etkinlikler yapacak, mesleklerinde başarılı olan kişilerle bir araya gelecek ve atölyelerinde ürettikleri ürünleri tanıtma fırsatı bulacaklar' dedi.

Konuşmanın ardından şenliğin açılışı Adana İl Milli Eğitim Müdürü Yaşar Koçak, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü Sosyal Ortaklar ve Projeler Daire Başkanı Korkut Koçak, Mesleki ve Teknik Eğitim Yoluyla Sosyal ve Ekonomik Uyum Projesi, Proje Koordinatörü Osman Yalçın ve Adana Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Fevzi Tanatar, Adana Ticaret Odası Başkanı Atila Menevşe, Adana Sanayi Odası Başkanı Zeki Kıvanç, Adana Ticaret Borsası Başkanı Şahin Bilgiç ve çok sayıda milli eğitim ile eğitim sendikası görevlileri yaptı.

Açılışın ardından protokol, atölyeleri gezdi. Şenlikte öğrenciler sosyal uyum faaliyetleriyle eğlenecek.

Şenlikte ünlü sanatçı Zeynep Dizdar ve Uğur Aslan da sahneye çıktı. Ayrıca Adana Demirsporlu futbolcu Gökhan İnler de şenliğe katılıp öğrencilerle bir araya geldi.

İskilip ilçesinde iş adamı Mehmet Çağıl tarafından vefat eden öğretmen babası Osman Çağıl adına her yıl verilen ödüller bu yıl da sahiplerini buldu. Akşemseddin Anadolu Lisesi'nde düzenlenen ödül töreninde okulda ilk 3'e giren öğrencilere toplam 78 bin TL ödül verildi. Bu yıl 56'cısı düzenlenen ödül töreninde 3 öğrencinin sevindirildiğini söyleyen Okul Müdürü Mutlu Sadık Fidan, düzenlenen törenlerin öğrencileri motive ettiğini belirtti.

'Bu başarı tek başına olmadı'

Okul birincisi olarak 36 bin TL para ödülü kazanan Fatma Nur Yıldırım, ödülü kazandığı için çok mutlu olduğunu ifade ederek, 'İki hayalim vardı. Birincisi burada bu konuşmayı yapmak, ikincisi de hayalimdeki üniversite ve bölümü kazanmaktı. Ben bunları yaptım ama bu başarı tek başına olmadı. Öğretmenlerimizin de katkısı çok büyük. Öğretmenlerimize sonsuz teşekkür ediyorum' dedi.

AK Parti MKYK Üyesi ve Çorum Milletvekili Ahmet Sami Ceylan ise Akşemseddin Anadolu Lisesi'nin İskilip'in en köklü okullarından birisi olduğunu söyledi. Okul idarecilerini ve öğretmenleri tebrik eden Ceylan, 'Bu bir ekip çalışması. Başta öğretmenlerimiz olmak üzere Fatma Nur kardeşimizin ailesini de tebrik ediyorum. Gerçekten güzel bir evlat yetiştirmişsiniz. Evladımızla gurur duyuyoruz' diye konuştu.

'Hayal ettiğimden farklı bir program gerçekleşiyor'

İskilip Kaymakamı Yunuz Emre Vural da, 'Hayal ettiğimden farklı bir program gerçekleşiyor. Türkiye'de İlköğretim Haftası kullanırken çok az bu tür etkinlikler düzenleniyor. Ben de bir zamanlar öğrenciydim. Bugünleri bizler de yaşadık, gördük. Yeni eğitim yılının hayırlı olmasını temenni ederken, tüm öğretmenlerimize sonsuz şükranlarımı sunuyorum' şeklinde konuştu.

78 bin TL ödül dağıtıldı

Törende hukuk fakültesini kazanan ve okuldan birincilikle mezun olan Fatma Nur Yıldırım'a 36 bin TL'lik ödülünü AK Parti Çorum Milletvekili Ahmet Sami Ceylan, okul ikincisi Aslıhan Yiğit'e 24 bin TL ödülünü Kaymakam Yunus Emre Vural, okul üçüncüsü Ebru Parpucu'ya ise 18 bin TL'lik ödülünü Çorum İl Milli Eğitim Müdürü Abdullah Kodek verdi. Törende İskilip Belediye Başkan Vekili Murat Kiraz da öğrencilere çeşitli hediyeler verdi.

Cumhuriyet Meydanı'nda resmi törenle başlayan kutlamalar, daha sonra TOKİ İlköğretim Okulundaki devam etti. Programa Aliağa Kaymakamı Zekeriya Güney, Belediye Başkanı Serkan Acar, Garnizon Komutan Vekili Oktay Bingöl, İlçe Emniyet Müdürü Mustafa Ömür Avcı, İlçe Mili Eğitim Müdürü Dr. Erdoğan Akyüz, belediye meclis üyeleri, kurum müdürleri, muhtarlar, siyasi parti temsilcileri, şehit yakınları, gaziler, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.

Okul bahçesinde organize edilen programda saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın okunmasının ardından açılış konuşmasını Aliağa İlçe Mili Eğitim Müdürü Dr. Erdoğan Akyüz yaptı. 2022-2023 Eğitim Öğretim Yılı'nın öğretmen, öğrenci ve veliler için hayırlı olması temennisinde bulunan Akyüz, 'Yaşadığımız çağ gereği bilgi ve belgeye hızlı bir şekilde erişebilir olmak kaçınılmaz bir gerçektir. Evlatlarımızın bilgiyi ezberleyen değil, bilgiye ulaşabilen ve kullanabilen, eleştirel ve yenilikçi düşünebilen bireyler olabilmeleri öncelikli hedeflerimiz arasındadır' ifadelerini kullandı.

Aliağa Kaymakamı Zekeriya Güney: 'Genç Nüfusumuz Geleceğimizdir'

Genç nüfusun ülkenin geleceği olduğunu belirten Aliağa Kaymakamı Zekeriya Güney ise, 'Genç nüfusumuz bizim geleceğimizdir. Evlatlarımızı geleceğe en iyi şekilde hazırlasak gelecek bizim olacaktır. Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında lider ülke olma hedefimizi bir adım daha ileriye taşıyacağız. Evlatlarımızı geçmişinden korkmadan milli ve manevi değerlerine bağlı, geleceğe daha güçlü bakar halde yetiştirmek zorundayız' dedi.

Dans gösterileri programa renk kattı

Günün anlam ve önemine ilişkin yapılan konuşmalar sonrasında öğrenciler tarafından okunan şiirler alkış alırken, halk oyunları ve dans gösterileri programa renk kattı. 2022-2023 yılının temsili olarak ilk zilini çalan Aliağa Kaymakamı Zekeriya Güney, tüm öğretmen ve öğrencilere başarılar diledi. İlköğretim haftası kutlama programı katılımcıların sınıf ziyaretleri ile son buldu.

YÖK Başkanı Erol Özvar, üniversite hastanelerinde çalışan personelin özlük haklarında iyileştirme yapılmasına dair YÖK Başkanlığında açıklama yaptı. Açıklamasının ardından basın mensuplarının sorularını cevaplayan Özvar, iptal edilen KPSS ile ilgili yürütülen incelemenin bittiğini ve yakında zamanda sonucun paylaşılacağını belirterek, “Yüksek Denetleme Kurulu şu anda soruşturmalara devam etmektedir. Savcılığa intikal eden hususlar vardır. YÖK de incelemelerini tamamlamış olup, önümüzdeki günlerde genel kurulumuzdan bu inceleme neticesi, sonucu geçecektir. Bir hafta, 15 güne kadar bu incelemenin sonucunu paylaşmış olacağız” ifadelerini kullandı.

“Yönetmelik Resmi Gazete'de yayınlanarak bugün itibarıyla yürürlüğe girmiştir”

Özvar, özlük haklarıyla ilgili yönetmeliğin bugün yürürlüğe girdiğini belirterek, “Yükseköğretim kurumlarında döner sermaye gelirlerinde yapılacak ek ödemenin dağıtılmasında uygulanacak usul ve esaslara ilişkin yönetmelikte değişiklik yapılmasına dair yönetmelik Resmi Gazete'de yayınlanarak bugün itibarıyla yürürlüğe girmiştir. Bu düzenlemenin hayata geçirilmesinde büyük destek ve teşvikleri olan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'a öncelikle şükranlarımı sunarım” dedi.

Üniversite hastanelerinde çalışan sağlık personelinin ödemelerinde önemli bir iyileştirme yapıldığını belirten Özvar, “Yayımlanan düzenleme ile birlikte üniversite hastanelerimizde görev yapan sağlık çalışanlarımızda döner sermaye ek ödemelerinde önemli iyileştirmeler yapılmıştır. Türkiye genelinde üniversitelerimizin vermiş olduğu tıp eğitimi ve sağlığıyla alakalı bazı istatistiki bilgileri sizlerle paylaşmak isterim. Türkiye'de 208 üniversite içerisinde 42 üniversitemiz kendi tıp fakültesi ve hastanesi ile ülkemize sağlık eğitimi ve hizmeti sunmaktadır. Bu 42 üniversitenin dışında ayrıca Sağlık Bakanlığı ile sağlık hizmeti birlikte sunmak üzere hizmet veren 38 üniversitemiz daha vardır. Toplamda 80'i bulan üniversitemiz ya doğrudan kendi hastanesi ile yahut Sağlık Bakanlığıyla afiliasyon yapmak suretiyle sağlık hizmeti sunmaktadır” diye konuştu.

“Sağlık hizmetlerinin kalitesini arttırma noktasında üniversitelerimiz fevkalade önemli işlemler yerine getirmektedir”

Sağlık hizmeti konusunda üniversite hastanelerine büyük bir sorumluluk düştüğüne dikkati çeken Özvar, “Toplamda bu üniversitelerde çalışan, sağlık hizmeti sunan, personelimizin dışında öğretim elemanı olarak toplamda 25 bin 143 personelimiz bulunmaktadır. Bunlar profesör, doçent, doktor öğretim üyesi, öğretim görevlisi ve araştırma görevlisidir. Toplamda 25 bini aşkın sağlık hizmeti sunan öğretim elemanlarımız bulunmaktadır. Dolayısıyla üniversitelerimiz Türkiye'de sağlık hizmeti sunmak bakımından fevkalade önemli bir sorumluluğu üstlenmiş ve bu sorumluluğu yerine getirmektedir. Sağlık Bakanlığı ile birlikte sağlık hizmetlerinin kalitesini arttırma noktasında üniversitelerimiz fevkalade önemli işlemler yerine getirmektedir” açıklamasında bulundu.

“Düzenlemeyle birlikte hocalarımızın ve diğer personellerimizin özlük haklarında ciddi bir iyileştirme sağlanmıştır”

Üniversite hastanelerinde çalışan sağlık personeli ile Sağlık Bakanlığı hastanelerinde çalışan personele aynı iyileştirmenin yapıldığına vurgu yapan Özvar, şöyle devam etti:

“Bu çapta bir düzenlemeyle birlikte hocalarımızın ve diğer personellerimizin özlük haklarında ciddi bir iyileştirme sağlanmıştır. Buna göre üniversite hastanelerimizde de Sağlık Bakanlığı hastanelerinde olduğu gibi ek ödeme, sabit ek ödeme, taban ödeme ve teşvik ek ödemesinin toplamından oluşacaktır. YÖK olarak yapmış olduğumuz bu yönetmelik değişikliği ile Sağlık Bakanlığında yapılan iyileştirmenin tam bir karşılığı, eş değerlilik karşılığı sağlanmıştır. Yani Sağlık Bakanlığında yapılan iyileştirmeler ne ise üniversitelerde de aynı iyileştirmeler hayata geçirilmiştir.”

Ek ödemelerin sabit ödeme, taban ödeme ve teşvik ödemesinden meydana geldiğini dile getiren Özvar, sabit ödemelerin merkezi bütçeden ödeneceğini bildirerek, “Sabit ek ödeme son 3 aydır olduğu gibi merkezi bütçeden ödenecektir. Sabit ek ödeme artık toplam ek ödeme tutarından mahsup edilmeyecek böylece sağlık çalışanlarının ek ödemesinde iyileşme yaşanacaktır. Bilindiği gibi 15 Temmuz tarihinden itibaren sabit ek ödeme yükü döner sermaye işletme müdürlüklerimizden merkezi bütçeye aktarılarak Döner Sermaye İşletme Müdürlükleri'nin rahatlaması sağlanmıştır” diye konuştu.

“En önemli iyileştirme taban ödemenin yapılacak olmasıdır”

Yönetmelik değişikliğinde en önemli iyileştirmenin taban ödeme olduğunu söyleyen Özvar, şunları kaydetti:

“Resmi Gazete'de yayımlanan ek ödeme yönetmelik değişikliği ile sağlanan en önemli iyileştirme taban ödemenin yapılacak olmasıdır. Bu ödeme personelin ödüllendirilerek, motivasyonunun arttırılması amacıyla her ay yapılacak ve çalışanın mesleki faaliyetlerinden bağımsız olarak gerçekleştirilecektir. Sabit ek ödeme ve taban ödemeye ilave olarak teşvik ek ödemesi gerçekleştirilecektir. Bu ödeme personelin görev yaptığı tesiste hizmete katkısı ve verimliliği göz önüne alınarak çalışmalarına karşılık olarak döner sermayeden yapılacaktır. Teşvik ek ödemede, sabit ödeme ve taban ödeme gibi sağlık çalışanlarını kapsayacaktır.”

Özvar konuşmasına şöyle devam etti:

“Yeni düzenleme ile resmi tatil günleri, idari ve nöbet izinleri, yılda 7 günü geçmeyen kısa süreli hastalık sağlık rapor süreleri, hakem hastane tarafından onaylanan heyet rapor süreleri, görev sırasında veya görevinden dolayı Sağlık Bakanlığınca ilan edilmiş bulaşıcı ve salgın hastalığa yakalanan, kazaya, yaralanmaya veya saldırıya uğrayanların bu durumlarını sağlık raporuyla belgelendirilmesi halinde kullandıkları hastalık izin süreleri aktif çalışılmış gün olarak kabul edilecektir. Bu sayede çalışanlarımızın Sağlık Bakanlığınca ilan edilmiş, bulaşıcı ve salgından kaynaklı hastalık, kaza, yaralanma veya saldırı gibi nedenlerden dolayı çalışamadıkları gün için ek ödemeleri kesilmeyecektir.”

Bağcılar'da okul öncesi ve ilkokul birinci sınıf öğrencileri, düzenlenen 'Okula Merhaba' şenliğiyle 2022-2023 Eğitim - Öğretim sezonuna başlayan öğrencilere, Bağcılar Belediye Başkanı Abdullah Özdemir sürpriz yaptı. İlçede bulunan ilkokul 1. sınıf öğrencilerine kırtasiye malzemesi dağıtan Başkan Özdemir, bin 500 öğrencisi bulunan Karacaoğlan ilkokuluna geldi. Başkan Özdemir, 1. sınıfa giden 400 öğrenciye çanta, kalem, silgi, defter gibi malzemeler dağıttı.

'Bağcılar Belediyesi olarak eğitime her daim destek verdik'

Bağcılar Belediyesi olarak eğitime her zaman destek verdiklerini dile getiren Bağcılar Belediye Başkanı Abdullah Özdemir, 'Bağcılar'da bulunan bütün ilkokul 1. Sınıfa başlayan öğrencilerimize 14 bin öğrencimize hem çantalarını hem bütün kırtasiye malzemelerini içeren kırtasiye yardımında bulunuyoruz. 1. Sınıfta bulunan bütün öğrencilerimizin tamamına yani maddi durumuna bakmaksızın hediye ediyoruz. Dağıtımlarımız hala devam ediyor. 1. Sınıfın haricinde de 15 bin öğrencimize hem ortaokul hem ilkokul hem lise öğrencilerine ihtiyaç halinde başvuran vatandaşlarımıza kırtasiye yardımında bulunuyoruz. Bağcılar Belediyesi olarak biz eğitime her daim destek verdik. Bu dönem de bunu arttırarak devam ediyoruz. Bu aynı zamanda vatandaşlarımızla bizim bağımızı arttırması adına önemli. Bugün de Karacaoğlan ilkokulundayız toplamda bin 500 öğrencimiz var. 1. Sınıfa başlayan 400 öğrencimizin tamamına bu dağıtımları gerçekleştirdik. Aynı zamanda diğer sınıftaki öğrencilerimizin de ihtiyaç durumunda olan aileler talepte bulundular. İncelemeler yapıldıktan sonra kırtasiye yardımında bulunacağız' diye konuştu.

Taşlıçay Balıkgöl İlköğretim Okulu'nda 4. Sınıf öğrencileri okula yeni başlayan öğrencilere çiçekler vererek yardımcı olmaya çalıştılar.

Okulu sevdirmek amacıyla yapılan etkinlikte Birinci sınıf öğrencileri mutlu olurken, Korkularını da yenmiş oldular.

Okul Yöneticisi Erdoğan Aydemir; 'İlköğretim Haftası çerçevesinde bir çok etkinlik yaptık, Okul hayatlarına başlayan Birinci sınıf öğrencilerimizin heyecanları ve mutluluklarına ortak olmak amacıyla Dördüncü sınıf öğrencilerimiz kardeşlerini çiçeklerle karşılayarak sınıflarına kadar eşlik ettiler. Bir çok veliden duyduğumuz kadarıyla yeni okula başlayan öğrenciler hem heyecan hem de ciddi korku oluşuyor. bu neden bizde böyle bir etkinlik yapmak istedik ve çok etkili olduğunu düşünüyoruz, tüm öğrencilerime başarılar diliyorum' dedi.

Konservatuar ve güzel sanatlara ilgi duyan öğrencilerin talebi üzerine Siverek Belediye Başkanı Ayşe Çakmak'ın talimatı ile çalışma başlatıldı. Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü ile Halk Eğitim Merkezi iş birliğince tarihi Terziler Evi'nde güzel sanatlar ve müzik atölyesi kuruldu. 9 aylık eğitimin sonunda Siverek Belediyesi tarafından temin edilen araçlarla sınava girecek üniversitelere götürülen gençler, hayalini kurdukları üniversitelere yerleşti.

Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğünden yapılan açıklamada, Belediye Başkanı Ayşe Çakmak'ın eğitime ve gençlere büyük önem verdiği belirtildi. Gençlerden gelen her türlü talebin imkanlar dahilinde karşılandığının belirtildiği açıklamada şu ifadelere yer verildi:

'Hayal ettikleri üniversiteler için mücadele eden öğrencilerimizin talepleri, Belediye Başkanımız Ayşe Çakmak tarafından karşılanmış, talep ettikleri kursları ivedi olarak başlattık. Gençlerimiz, girmek istedikleri ve arzu ettikleri fakülteleri kazanmak istiyordu. Umutları ve hayallerinin peşinden giden gençlerimizi sınava girecekleri üniversitelere kadar eşlik edip, her türlü desteği sağladık. Arzu ettikleri bölümlere yerleşen tüm öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz. Her zaman şehrimize değer katan tüm gençlerimizin yanında olmaya devam edeceğiz.'

Nevşehir Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesine yerleşen öğrencilerden Sevda Gökpınar, 'Belediyemiz tarafından açılan resim kursuna katılarak yaklaşık bir yıllık bir eğitim aldım. Daha sonra ilk yılım olarak girdiğim sınavlarda resim bölümünü iyi bir dereceyle kazandım ve çok mutluyum. Bize büyük emek veren öğretmenlerimize ve Belediye Başkanımız Ayşe Çakmak'a çok teşekkür ediyorum' dedi.

Belediye Başkanı Ayşe Çakmak'a desteği için teşekkür eden Özlem Yeşiltaş, 'Konservatuara hazırlık süreci için katıldığım kurslarda piyano ve ses eğitimi aldım. Bazen yapamadık, bazen zorlandık, pes etmedik ve sonunda başardık. Biz bu gemiden mutlu indik, bu imkanları bize sağladığı için Belediye Başkanımız Ayşe Çakmak'a çok teşekkür ediyoruz' diye konuştu.

Hayalindeki üniversiteye yerleşmenin mutluluğunu yaşadığını aktaran Hazal Kayguş, şunları söyledi:

'Siverek Belediyesi Terziler Evi'nde açılan müzik kursu bölümünde 8 aylık bir eğitim gördüm. Öğretmenimizin desteğiyle ses eğitimi ve piyano derslerini aldım. Bu süreçte bizleri bir konservatuar öğrencisi olarak hazırladı. Mülakatlar için Nevşehir'e gittim ve bu hayalimdeki üniversiteydi. Çok umutluydum, sınava girdim ve 2. asil olarak kazandım. Öğretmenimiz Remziye Lale emekleri için Siverek Belediye Başkanı Ayşe Çakmak'a da destekleri için çok teşekkür ediyorum. Hayalimdeki üniversiteyi kazandığım için mutluyum.'

Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, 2022-2023 eğitim öğretim yılının başlamasının ardından Bakanlık yöneticileri ile bir araya geldi. Toplantıya, Bakan Yardımcıları Petek Aşkar, Sadri Şensoy, Nazif Yılmaz ve Osman Sezgin ile birim amirleri de katıldı. Toplantıda, eğitim yılı hazırlık dönemi ve başlangıcında Türkiye'nin dört bir yanında sahada bulunan birim amirleri, değerlendirmelerini paylaştı.

'Tüm Türkiye'deki okullarımıza 3 milyar 750 milyon liralık bütçe gönderdik'

2022-2023 eğitim öğretim yılını okulların tüm ihtiyaçlarını karşılayarak başlattıklarını kaydeden Bakan Özer, 'Tüm Türkiye'deki okullarımıza 3 milyar 750 milyon liralık bütçe gönderdik. Bu bütçeden temizlik ve kırtasiye malzemeleri, okulların büyük onarımlardan küçük onarımlarına tümünün giderleri karşılandı. 153 milyon ders kitabı ve 136 milyon yardımcı kaynak ücretsiz olarak öğrencilerimize ulaştırıldı. 60 bin temizlik elemanı okullar açılmadan 1 hafta önce göreve başladı. Çok daha hazırlıklı, çok daha temiz, güvenli ortamlarda çocuklarımızı karşılamanın mutluluğu içindeyiz' dedi.

Uzman öğretmenlik eğitimini tamamlayamayan öğretmenler için ek süre

Birim amirleri toplantıda, 'Öğretmenlik Kariyer Basamakları Mesleki Gelişim Çalışmaları ve Eğitim Programına İlişkin Yönerge' çerçevesinde yapılan uzman öğretmenlik eğitimlerinin 9 Eylül gününe kadar uzatılmasına rağmen bazı öğretmenlerin eğitimleri yetiştiremediklerini, yüzde 98 ve yüzde 99 oranında kalan öğretmenlerin olduğunu belirtti. Bunun üzerine Bakan Özer, öğretmenlerin mağdur olmaması için sistemin 19 Eylül Pazartesi gününe kadar tekrar açılması talimatını verdi. Aynı çerçevede yürütülen başöğretmenlik eğitimleri de daha önce belirtilen takvim doğrultusunda 19 Eylül'e kadar devam edecek.

Silivri ilçesi açıklarında 26 Eylül 2019 tarihinde meydana gelen 5.8 büyüklüğündeki depremden sonra Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü tarafından yapılan 'Gözleme Dayalı Ön Tespit Çalışmaları'na göre eğitim - öğretime ara verilmiş olan okullar ile ilgili yapılan 'İleri Tetkik Çalışmaları' sonucunda İstanbul'da 8 okulun yıkılıp yeniden yapılmasına karar verilmişti. Deprem sonrası harekete geçen İstanbul Valiliği bazı okulları onarırken bazı okullar ise aradan 3 yıl geçmesine rağmen henüz açılmadı. 12 Eylül Pazartesi günü 2022-2023 Eğitim ve Öğretim yılının başlamasıyla birlikte aradan geçen 3 yıllık süre zarfında akıllara bu okullardaki son durum geldi.

Bayrampaşa'daki okul inşaatı tamamlanamadı

Deprem sonrası zarar gören okulların bazıları İstanbul Valiliği tarafından işlemden geçirilirken bu okullar arasında bulunan Bayrampaşa Saraybosna Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin yapımına başlandığı ancak yeni eğitim ve öğretim yılına yetişmediği görüldü. Yıkılan ve yeniden yapılmaya başlanan Saraybosna Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi inşaatındaki çalışmalar havadan dron ile görüntülendi.

Eyüpsultan ve Gaziosmanpaşa'da yıkılan okulların yerine hafriyat sahası kaldı

Gaziosmanpaşa 100. Yıl İlkokulu da Silivri'de meydana gelen depremin ardından alınan karara göre yıkıldı. Aradan 3 yıl geçmesinin ardından yıkılan okulun yerine yenisi yapılmadı. Yeni eğitim ve öğretim yılı başlarken, yıkılan okul binasının olduğu alanda ise hafriyat ve çakıl yığınları bulunuyor. Yeniden yapılacak olan bir diğer okul olan Eyüpsultan Üç Şehitler İlkokulu ve Ortaokulu'nda ise yıkım çalışmalarının tamamlanmadığı, hafriyat atıklarının hala alanda olduğu görüldü. Milyonlarca öğrenci için ders zili çalarken, bu okullarda eğitim görmesi gereken öğrencilerin ise başka okullara yönlendirildiği öğrenildi.

Üniversite sınav barajı kalkmasına rağmen YKS'de 86 bin 975'i devlet ve 18 bin 977'si vakıf üniversitesi kazanan, 105 bin 772 öğrenci kayıt yaptırmadı. İlk tercihte dolmayan ve kayıt yaptırmayan öğrencilerle birlikte üniversitelerde 122 bin 209 kontenjan boş kaldı. Boş kontenjanlar, yüzde 2'den yüzde 12'ye çıktı. Tıpta ilk 50 bin, diş hekimliğinde 80 bin, eczacılıkta 100 bin, hukukta 125 bin, mimarlıkta 250 bin, mühendislikte ve eğitim fakültelerinde 300 bin sıralama barajı olan bölümlere yerleşen 160 bin 129 öğrenciden, 2 bin 296'sı kayıt olmadı.

'Yükseköğretim kurulu bu sorunu basit bir şekilde çözebilir'

Konuyla ilgili önemli açıklamalarda bulunan Bahçeşehir Üniversitesi (BAU) Rektör Danışmanı ve Eğitim Uzmanı Turgay Polat, 'Barajların kaldırılması sonrasında Türkiye'de üniversite sınavıyla ilgili ciddi bir rahatlama oldu, çocukların daha fazla sınava girmesi, sınavda elde ettikleriyle üniversite tercih edebilmesi bir olanak getirdi. Bu iyi bir gelişmeydi. Fakat Türkiye'nin düşünmesi gereken temel nokta bu üniversite sınavına başvuran 3 milyon 243 bin öğrencinin kim olduğu. Aslında bu sayı bu yıl birden artmadı, bu sayı 2009 yılından beri artarak gidiyor. Yani Türkiye nüfusu 2009'dan 2022'ye kadar yüzde 17 artmışken üniversite sınavına giren öğrenci sayısı yüzde 117 artmış, yani üniversite sınavına bir yönelim var. Bu 105 bin 772 kayıt yaptırmayan öğrencilerin birçoğu aslında devlet üniversitelerine kayıt yaptırmamış dolayısıyla devlet üniversitelerine bu kadar kayıt olmaması da aslında bu işin bu yıla özgü ve ekonomik olmadığını gösteriyor. Bu daha çok aslında birkaç nedenden geliyor, yıllar içinde baktığımızda aslında bu öğrencilerin yüzde 15 ile yüzde 20'ye yakınının aslında bir üniversiteye kayıtlı olduğunu, sınava girip kendini denediğini sonra da o aldığı puanla bir şekilde tercih yaptığını ve o üniversiteye girecek başka öğrencinin hakkını gasp ettiğini, kaydını yaptırmadığını görüyoruz. Bu yüzde 15'lere varan ciddi bir oran. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) bunu çok basit bir şekilde çözebilir. Bir öğrenci istediği sınava girebilir, istediği puanı alabilir, tercih de yapabilir ama YÖK, öğrencinin tercih yaptıktan sonra yerleşmesi durumunda, öğrencinin diğer taraftaki aktif kaydını silebilir. Dolayısıyla öğrencilerin de tercih yaparken 'ben bu tercihleri yazıyorum ama şu üniversite geldiğinde diğer taraftaki kaydım silinecek ben bu tercihi bilerek yapayım' diye düşünmesi lazım. O zaman bu yıl olduğu gibi çocukların da hakkı gasp edilmemiş olur. Yani bu da Türkiye'de üniversite okumayı bekleyen çocukların aslında bir sistem açığından dolayı hak kaybına uğramamasının yolunu açar' açıklamasında bulundu.

'Liselere yetkinlik kazandırmak gerekiyor'

En büyük boşluğun Meslek Yüksek Okullarında olduğunu belirten Polat, 'Meslek üstü okullardaki o yüksek boşluğun çözülmesi de çok basit. Meslek Lisesi eğitimi almış çocukların Meslek Yüksek Okullarında önceliklendirilmesi lazım. Yani meslek lisesi öğrencisiyle, normal bir lise öğrencisi aynı tercihi yaptığında o meslek eğitimini önceden almış çocuğa bir öncelik tanınması gerekiyor. O zaman çocuk kendi mesleğini daha ileriye taşınmak için oraya yönelecektir. Ancak meslekle alakası olmayan bir çocuğun öylesine yazdığı bir tercihe, daha sonradan da gitmediği zaman, bu durum ciddi açıklar ve problemler doğuruyor. Bir de 4 yıl temel meslek eğitimi verdiğiniz bir öğrenciyi bir Meslek Yüksek Okuluna aldığınızda iki yıllık bir üst eğitimle daha kaliteli insan yetişmesi sağlanabilir. Hiç bu eğitimi almamış insanı aldığınızda ise belki de iki yılda hiçbir şey öğretemiyorsunuz dolayısıyla aslında 4 yıllık meslek eğitimi de boşa gidiyor, iki yıllık eğitim de. Özetle Türkiye'de eğitimi yönetenlerin ve siyasi otoritelerin veya bilim otoritelerinin ilk tartışması gereken şey bu üniversite sınavına başvuran öğrencilerin motivasyonları, geliş şekilleri, geldikleri yerler ve bu sayının artış yerleri. Yani bunu masaya yatırmak lazım. LGS'yle başlayan öğrenciler üniversite sınavıyla devam edip oradan da hayata kadar devam ettirilmeye çalışılıyor, bu doğru bir şey değil önce bunu çözmek lazım' dedi.

'Applied Sciences' Modeli önerisi

Sınava giren öğrenci sayılarının artmasıyla ilgili de açıklamalarda bulunan Polat, 'Bu sayının artmasının iki nedeni var. 3 milyon 243 bin öğrencinin aslında bir milyonu lise son sınıf öğrencisi, o artışın geldiği asıl nokta üniversiteyi terk edenler, üniversite okurken kaydını sildirenler, üniversiteyi bitirip istediği kariyeri bulamayıp tekrar sınava girenler ve birkaç bölüme odaklanıp başka hiçbir bölüm istemiyorum diyen çocuklar. Yani öyle bir noktaya geldi ki üniversite eşittir meslek algısı doğduğu için artık üniversiteye gitmenin birçok öğrenci için meslek edinme yeriymiş gibi olduğu bir noktaya geldi durum. Bu üniversiteler için çok tehlikeli bir süreç çünkü üniversite meslek edindirmez. Üniversitede genel bir eğitimden geçersin ve aldığınız bilgi ve beceriler CV'nizde olur. Siz de iş, meslek ve yeni bir alan oluşturursunuz. Üniversitenin çok azında diploma meslek uygulaması vardır. Üniversitenin çoğunluğunun eğitimi daha farklı şekildedir. Dolayısıyla Türkiye'nin önce bu algıyı düzeltmesi lazım' dedi. Üniversite sınavına giren öğrenci sayısının artmasındaki temel sorunun liselerin tek düze olması ve sadece üniversite önüne öğrenci taşıması olduğunu vurgulayan Turgay Polat, 'Şu an Türkiye'deki liseler üniversite önüne öğrenci taşımak dışında herhangi bir misyon üstlenmiyor. Herkesin çaresizce gittiği bir üniversite sınavı var, bütün sürecin oraya yıkıldığı bir yük orası. Bunu tabi çözmek için birkaç ülkede farklı uygulamalar var. Mesela İskoçya'da meslek okulları, liseyle meslek okullarını birleştirip 5 yıllık lise artı üniversite ara çözümü var ki güzel bir çözüm. İşte Türkiye'de böyle çözümler düşünülebilmeli. İlla herkesin akademik olarak üniversiteye yönelmesini bir şekilde çözümlemesi lazım. Liselere de yetkinlik kazandırıp arayı çözmek lazım' ifadelerini kullandı.

Kayıtlarda karşılaşılan davranışlar ile ilgili de açıklamalarda bulunan Turgay Polat, 'Genelde Anadolu'daki küçük illerde kayıtların yapılmadığını görüyoruz. Burada da genel problem çocukların bu üniversiteleri genellikle tanımış olarak yazmadıkları davranışı. Özetle, 'bir tercih yapayım aileme kazandığımı göstereyim' diyen çocukların fazla olduğu bunu da aslında oraya yerleşen öğrencilerin doğum tarihleri ve lise türlerine baktığınızda görebiliyorsunuz. ODTÜ ve Boğaziçi'ni kazanan 47 öğrencilerin kayıt yaptırmamış olmamalarının sebebi ise yurt dışına giden öğrencilerin, Türkiye'de kazandıkları okulları göstererek oradaki bir üniversiteye yerleşme istekleri. Mesela Avrupa'daki bazı ülkelerde ilginç bir yasa var Türkiye'den öğrenci kabul ederken Türkiye'de bir üniversiteye yerleşme şartı koyuyor, dolasıyla çocuk Almanya'da çok iyi bir üniversiteye yerleşmek için Türkiye'de iyi bir üniversite kazandı belgesi götürüyor. Burada kayıt yaptırmadığında da bir açık oluşuyor' diyerek sözlerini tamamladı.

Düzenlenen etkinlikte, saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın ardından öğrenciler yazdıkları şiirleri okudu. Etkinlikte Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme yaz kurslarında eğitim alan öğrencilerden oluşan okul korosu bağlama çalıp, türküler söyledi. Öğrencilerin oluşturduğu halk dansları ekipleri ise çeşitli yörelerden halk oyunu gösterileri sundu. Hazırladıkları projeler nedeniyle ödül kazanan öğretmenlere ödüllerini, Milliyetçi Hareket Partisi (MHP) Genel Başkan Yardımcısı Mevlüt Karakaya, Gölbaşı İlçe Kaymakamı Erol Rüstemoğlu ve Gölbaşı İlçe Milli Eğitim Müdürü Serap Yılmaz verdi.

Gölbaşı Belediye Başkanı Ramazan Şimşek, Gölbaşı Belediyesi'nin eğitim ve öğretime desteğinin devam edeceğinin altını çizerek 'Öğrencilerimizin derslerdeki başarılarıyla beraber vatanını, milletini seven, bilgili, bilinçli nesiller olarak yetişmelerini umut ediyor, göz bebeğimiz çocuklarımızın ülkemizi geleceğe güvenle taşıyacaklarına yürekten inanıyorum. Gölbaşı Belediyesi olarak eğitim camiasına sonsuz desteğimiz var' dedi.

Törene katılanlar, daha sonrasında öğrencilerin hazırladığı okul sevgisi, vatan ve 15 Temmuz Darbe Girişimi ve Milletin Zaferi temalı sergileri gezdi.

Gölbaşı Atatürk İlkokulu'nda yapılan İlköğretim Haftası törenine, MHP Genel Başkan Yardımcısı Mevlüt Karakaya, Gölbaşı Kaymakamı Erol Rüstemoğlu, MHP Gölbaşı İlçe Başkanı Serdar Tekin, Gölbaşı Belediye Başkanı Ramazan Şimşek, Gölbaşı İlçe Jandarma Komutanı Mikail Arıkan, Gölbaşı İlçe Emniyet Müdürü Yılmaz Doğan, Gölbaşı İlçe Milli Eğitim Müdürü Serap Yılmaz, basın mensupları, veliler ve öğrenciler katıldı.

Yaz döneminin ardından okullar yeniden açıldı. Okulun ilk günlerinde ailelerin çocuklarına yaklaşımının büyük önem taşıdığını kaydeden İstanbul Topkapı Üniversitesi Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen Özgür Akoğlan, özellikle çocukların okul öncesi eğitimini tam anlamıyla almaması ve ilk haftalarda hem ailenin hem de çocukların nelerle karşılaşılabileceğini bilmiyor olması gibi nedenlerin okula uyumu zorlaştıracağını belirtti. Okulun ilk günlerinde çocuklarda alışık olunan tavır ve alışkanlıklarda davranış değişiklikleri, hatta olumsuz davranışlar görülebileceğini söyleyen Akoğlan, ebeveynleri dikkat etmeleri gereken hususlar noktasında uyardı.

'Okula gidiyor diye ödüllendirmeyin'

Ebeveynlerin okula başlangıç süresinde abartılı davranışlar içerisinde olmaması gerektiğinin altını çizen Akoğlan, 'Okulun ilk dönemi ebeveynler için de çok anlamlı ve özel bir gün ancak süreç abartılmadan yaşanmalı. Okula yeni başlayacak çocuğa aşırı kalabalıklarla eşlik edilmemeli. Kalabalık, çocuğun erişkinin olması durumunu doğal sürecinden çıkarır. Ayrıca çocuğa aşırı özen göstermek de okula uyumunu zorlaştırabilir. İlk yıllarda bir ebeveyn için çocuğu okula bırakıp uzaklaşabilmek çok kolay değildir. Bunu çocuğunuza hissettirmeyin. Vedalaşma anını uzatmayın. Yapılması gereken bir davranış olan okula gitme durumu için çocuğunuzu asla ödüllendirmeyin' dedi.

Çocukların öğrencilik dönemiyle ilgili yaşam koşullarında gelişen değişiklikleri hatırlatan Özgür Akoğlan, 'Okula yeni başlayan öğrencilerde yeme-içme ve uyku dengesizliği, kaygı, agresif tavırlar, şımarıklık gibi davranışlar olabilir. Yeme-içme alışkanlıklarında alternatifler üreterek rutini değiştirmeyin. Uyku saatlerine özen göstermeye devam edin. İlk günlerden itibaren okula gönderin ve okula gitmeyi pazarlık haline getirmeyin. Ödev ve sorumlulukları yerine getirme noktasında net olun' değerlendirmesinde bulundu.

'Eğer anaokuluna gitmediyse motor becerileri gelişmemiş oluyor'

Özgür Akoğlan, okula gereksiz ve zamansız ziyaretlerin hem çocukları hem de öğretmenleri huzursuz edebileceğini vurgulayarak, 'Okuldan korkan ya da okul söz konusu olduğunda sıkıntı duyan, karnı ağrıyan, bulantı veya kusması, alta kaçırma gibi sorunlarla karşılaşan çocuğu, bu yakınmaları nedeniyle okula göndermemeyi tercih etmeyin. Okula devamsızlıklar akademik, sosyal ve duygusal gelişimde sorunlar yaşanmasına neden olabiliyor. Odaklanma problemleri ve dikkat dağınıklığı çok fazla görünecektir. Bu durumlar da akademik başarıya etki ederek öğrenmelerinin daha yavaş olmasına sebep olabilir. Anaokuluna gitmeyen öğrencilerde kaba motor ve ince motor beceriler olması gerektiği kadar gelişmemiş oluyor. Bu becerileri geliştirici, destekleyici etkinliklere bol bol olanak tanınmalı ve yine bu etkinliklerin bazılarına velilerde katılmalıdır' ifadelerini kullandı.

'Sosyal ortama katın'

Bilgisayar ve oyun bağımlılığının oluşturabileceği sorunlara dikkat çeken Akoğlan, 'Anne ve babası çalışan, okul öncesi eğitim alamayan çocukların sosyal iletişim becerilerinde azalma ortaya çıkıyor. Bu dönemde bilgisayar ve oyun bağımlılığı arttığı için arkadaş ilişkilerini geliştirici gruplarla psikolojik çalışmalara katılım sağlanmalı. Evde okuma ve oyun saatleri planlayarak, akıl-zeka gibi kişisel gelişime hizmet edecek yayınlarla birlikte okuma setleri edinerek önemli adımlar atılabilir. Çocuk için bir spor branşı belirlenerek birlikte spor aktivitesi gerçekleştirilebilir. Yine bir enstrüman üzerinde yoğunlaşılabilir. Birçok kuruluş artık çocuklara ve ailelere yönelik atölyeler düzenliyor. Farklı gruplarla tanışma ve sosyalleşme açısından bu atölyeler hayati önem taşıyor' dedi.

'Okulu ya da öğretmeni yanında eleştirmeyin'

'Çocuğunuzun sorunlarına kulak verin ve yardımcı olun' diyen Akoğlan, 'Çocuğun sınıf öğretmeni veya rehber öğretmeninden tavsiyeler alın. Yetenekleri doğrultusunda ilgili alana yönlendirin. İyi bir gözlemci olarak çocuğun görünümü, düşünceleri, hal ve hareketlerine dikkat edin. En önemlisi de onu dinleyin. Problem varsa bu sorunları birlikte çözün. Erken fark edip çözemezseniz ileride çok büyük sorunlara yol açabilir. Çoğunuzdan beklentilerinizi kontrol edin. Çok fazla beklentiler içindeyseniz bunu çocuğunuzun potansiyeli yönünde ayarlayın. Öğretmen veya okulla ilgili yapacağınız eleştirilerinizi öğrencinin yanında yapmayın. Geliştiremediği davranış veya öğrenmelerde okulu veya öğretmeni suçlamaya, hatta okul ya da öğretmen değişikliği istemeye başlayacaktır' dedi.

Karabağ şehitlerinin çocuklarına kapılarını açan Sivas Cumhuriyet Üniversitesi (SCÜ) örnek bir çalışmaya daha imza atarak Türkiye ve Azerbaycan da bulunan şehit aileleri arasında 'Kardeş Aile Projesi' geliştirdi. SCÜ ev sahipliğinde ilk olarak Karabağ şehidi Binbaşı İlkin Ahadzade'nin ailesi Sivas'ta misafir edilerek Sivaslı Şehit Kara Pilot Üsteğmen Şükrü Pürlü'nün ailesi ile bir araya getirildi. Sivas Aile Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Harun Tan nezaretinde Sivas'ta bir araya getirilen her iki aile bugün SCÜ Rektörü Prof. Dr. Alim Yıldız'ı ziyaret etti.

Erdoğan'dan bahsederken boğazı düğümlendi

Burada konuşan Karabağ şehidi Binbaşı İlkin Ahadzade'nin basası Gelemşah Ahadov, misafirperverliklerinden dolayı Rektör Yıldız'a ve Karabağ savaşında Azerbaycan'ın yanında olan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'a teşekkür etti. Ahadov, Erdoğan'dan bahsederken boğazı düğümlendi, göz yaşlarını tutamadı. Ahadov açıklamasında, 'Gördük Ki Türk'ün Türk'ten başka dostu ve kardeşi yoktur. Türk kardeşlerimizin bize çok büyük yardım ve destekleri oldu. Kardeş kardeşliğini dar günde gösterdi. Güzel günlerde herkes kardeşinizdir. Esas kardeş dar günde anlaşılır. Hepsi var olsun. Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan'a çok teşekkür ediyoruz. Azerbaycan'ın her zaman yanında olan öz evlat olarak kabul ediliyor. Bize çok yakın oldu, çok destek verdi, var olsun. Her iki ülkemizin Cumhurbaşkanlarının dostluğu kardeşliği daim olsun. Her iki Cumhurbaşkanımızdan çok memnunuz onları çok seviyoruz' dedi.

Karabağ şehitlerinin çocuklarına kapılarını açtı

SCÜ Rektörü Prof. Dr. Alim Yıldız, ziyaretten dolayı duyduğu mutluluğu dile getirerek Karabağ şehitlerinin ve gazilerinin çocuklarını üniversitelerinde öğrenci olarak kabul etmeyi sürdüreceklerini belirtti. Rektör Yıldız, 'İki yıl önce Karabağ takımımız Sivas'a geldiğinde savaş devam ediyordu. İki ülke arasında neler yapabileceğimizi düşündüğümüzde ortaya şöyle bir fikir çıktı; Karabağ'da ki şehitlerimizin Türkiye'de okutulması. Dedik ki 'biz bunu yaparız'. Hemen bir protokol yaptık ve bu öğrencilerimiz bize geldiler. İki yıldır bizde eğitim görüyorlar. Yine bu yıl Azerbaycan'a gittiğimizde şehit ailelerimizi ziyaret ettik. Orada da 'şehit ailelerimizi Türkiye'ye davet edip Türkiye'deki bir şehit ailesi ile kardeş yapalım' dedik. Bu sebeple ilk ailemiz geldi. Bu ziyaretten çok memnunuz. Azerbaycan'dan da 40 şehit ailemiz ülkemize gelecek. Karabağ savaşında ki şehitlerimiz ve gazilerimizin de çocuklarını üniversitemize bekliyoruz' şeklinde konuştu.

'Azerbaycan'a karşı yapılan Türkiye'ye karşı yapılmış sayılır'

Rektör Yıldız, Azerbaycan ve Türkiye'ye karşı yapılan düşmanca girişimlerin başarılı olamayacağını belirterek şu ifadelere yer verdi, 'Dün Azerbaycan'da 50 şehit haberi aldık. Hem Azerbaycan'da ki hem de Türkiye'de ki tüm şehitlerimize Allah'tan rahmet diliyorum. Türkiye büyük devlet. Azerbaycan ile Cumhurbaşkanlarımızın dostluğundan dolayı Karabağ savaşında gösterilen yakınlık devam edecektir. Elbette her iki ülkeye karşı bu tip girişimler olacaktır. Azerbaycan'a karşı yapılan bu girişimler aslında Türkiye'ye karşıda yapılmış sayılır. Bu tip girişimlerin başarılı olamayacağını biz biliyoruz. İnşallah Karabağ tamamen kurtulmuş olacak '

Rektör Yıldız ziyaret sırasında her iki şehit ailesine ve şehit çocuklarına çeşitli hediyeler takdim etti.

Özel kimyasal ve gıda bileşenleri distribütör şirketi IMCD, TEGV ile eğitim alanında yeni bir projeye daha imza attı. Birleşmiş Millletler Küresel İlkeler Sözleşmesi'nin imzacılarından biri olan şirket, eğitimdeki eşitsizliklerin ortadan kaldırılması için bulunduğu ülkelerdeki resmi ve özel kurumlarla projeler geliştiriyor. Şirketin Türkiye'de çocukların eğitimden eşit şekilde yararlanması için çalışan TEGV ile başlattığı Bilim Ateşböceği Tırı da bu projelerden biri. 'Creating a World of Opportunity / fırsatlar dünyası oluşturmak' sloganı ile hayata geçirilen proje kapsamında TEGV'in Bilim Ateşböceği TIR'ını sahiplenen Şirket, 2 ile 8'inci sınıf arasındaki tüm çocuklara bilimi sevdirme ve bilimin günlük hayatın içinde var olduğunu gösterme hedefiyle Türkiye'nin farklı illerindeki laboratuvarı olmayan okulları ziyaret edecek. Bilim Ateşböceği Tırı'nı mini bir laboratuvara çeviren şirket, çocuklara, kitaplarda okudukları pek çok konuda birebir deney yapma imkanı sunuyor.

Yapılan açıklamaya göre, eğitimde fırsat eşitliği sunma amacıyla Anadolu illerini dolaşacak olan Bilim Ateşböceği Tırı, gittiği okullarda 2 ile 8'inci sınıf arasındaki tüm çocuklara interaktif deney yapma imkanı sunacak. Bilim Ateşböceği eğitim programı, ilköğretim çağı çocuklarının, fen bilimlerinin temel bilgi ve becerilerini kazanarak, düşünen, problem çözebilen ve bilime karşı olumlu tutum geliştiren bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmayı amaçlıyor. Projenin uzun vadeli hedefi ise, daha fazla çocuğun meslek seçerken öğretmenlik, hemşirelik, polislik gibi mesleklerin yanı sıra, bilim insanı olmayı tercih etmesini sağlamak.

Gelecek kuşakların hayallerine bilim tohumu ekecek

Bilim Ateşböceği Tırı'nın ilk durağı, Kuşadası'nın Kirazlı Köyü Selim Eren İlköğretim Okulu oldu. Laboratuvarı olmadığı için çocuklarla deney yaptırma imkanı olmayan Kirazlı Köyü Selim Eren İlköğretim Okulu'nun 2 - 8'inci sınıf düzeyindeki öğrencileri, Bilim Ateşböceği Tırı sayesinde hem zengin ve ilgi çekici materyallerle deney yapma imkanı buldu hem de bilimin günlük hayatın ne kadar içinde olduğunu yaşayarak öğrendi. 'Bilim Her Yerde' sloganıyla yola çıkılarak hazırlanan programın içeriğinde yer alan deneyler, çocukların çevrelerinde kolaylıkla bulabileceği materyaller ile kurgulandı. Müfredatı alanında uzman eğitmenler tarafından oluşturulan Bilim Ateşböceği Tırı'nda IMCD çalışanları da çocuklara gönüllü olarak eğitimler verdi. Şirket çalışanları ile çocuklar sebze ve meyvelerden renk elde etme, kuru buzu karbondioksite dönüştürme, soda gazı ile balon şişirme gibi pratikler yaptı.

Bilim Ateşböceği Tırı'nın yıl içindeki rotasının, talepte bulunan okulların TEGV'e yaptıkları başvuruya göre şekilleneceğini belirten IMCD Türkiye Genel Müdürü Aylin Zakuto, olabildiğince fazla okula gitmek istediklerini belirtti. Yola çıkış amaçlarını 'Eğitimde gerçek anlamda fırsat eşitliği oluşturmak' olarak özetleyen Zakuto, şunları söyledi:

'Şirket olarak faaliyet gösterdiğimiz her ülkede ekonomik olduğu kadar toplumsal kalkınmaya katkı sağlamaya önem veriyoruz. Çünkü Birleşmiş Milletler Küresel İlkeler Sözleşmesi imzacısı olan şirketimiz, bütün iş süreçlerini ve sosyal sorumluluk projelerini BM'nin Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları'nı gözeterek hayata geçiriyor. Türkiye'de başlattığımız eğitim projesi 'Ateşböceği Bilim Tırı' da, Küresel Amaçlar'ın 'Nitelikli Eğitim' ve 'Cinsiyet Eşitliği' ana amaçlarına hizmet ediyor. Bize göre, her çocuk eğitim hayatını eşit şartlarda sürdürebilmeli. Bu felsefeden hareketle geçtiğimiz yıl TEGV'in 'Yeni Dünya' projesine destek olmuş ve 351 çocuğumuza uzaktan eğitime katılmalarını sağlayan tabletler dağıtmıştık. Artık pandemi yavaşladı ve yüz yüze eğitim geri geldi. Biz de TEGV'in yine eğitimde fırsat eşitliği sağlayacak farklı bir projesine destek olmaya karar verdik. TEGV bünyesinde Türkiye'yi dolaşan 'Bilim Ateşböceği Tırı'nı sahiplendik. TEGV okul tespiti yaparken öncelikli köy okulları ve kısıtlı imkanı olan çocukları hedefliyor. Projemiz uzun soluklu olsun istiyoruz. Amacımız bilimi çocuklara daha fazla sevdirmek. Çünkü IMCD, bilimi temel alarak faaliyetlerini geliştiren bir şirket. Bu nedenle çocuklara bilimin laboratuvarlarda, tüplerin içinde değil günlük hayatımızın içinde olduğunu interaktif bir biçimde anlatmak istiyoruz. Bilim insanı olmanın birinci kuralının merak ve sorgulama olduğunu öğretirsek, geleceğin bilim insanlarının ilk tohumlarını da atmış oluruz.'

'Daha çok çocuk bilim insanı olmayı hayal etsin istedik'

Çocukların çağdaş eğitim imkanlarından faydalanması için iş dünyası ve sivil toplum kuruluşlarının iş birliği yapmasını önemsediklerine vurgu yapan Zakuto, projeyi gelecek için tohum ekmek olarak gördüklerini ifade etti. 'Hedefimiz bu eğitimlere katılan çocuklarımızın öğretmenlik, polislik, hemşirelik gibi 'bilim insanı' olmayı daha fazla hayal etmelerini sağlamak' diyen Zakuto, şöyle devam etti:

''Bilim Ateşböceği Tırı' projesi ile bilimsel düşüncenin yaygınlaşması, temel bilimlerin gündelik hayattaki etkisinin anlaşılması için çalışıyoruz. Çocukların bilimin içinde, eğitim görmesini önemsiyoruz. Bilim Tırı'ını aynı zamanda çocuklara bilimsel düşünce alışkanlığı ve yeni nesil yetkinlikler kazandıran bir öğrenme platformu olarak da nitelendiriyoruz. Çünkü bu projenin, 2 ve 8'inci sınıf arası tüm çocuklar arasında, bilime tutkulu, bilimsel düşünceyi bir yaşam biçimi olarak benimseyen çocukların yetişmesi için ilk tohumu yeşerteceğine inanıyoruz.'

İlk yılki hedef 1500 çocuğa bilimi sevdirmek

17 yıldır Türkiye'de faaliyet gösteren şirket, projenin ilk yılında 1500 çocuğa ulaşmayı hedefliyor. Uygulamalı eğitimin dünyanın neresinde olursa olsun her çocuğun hakkı olduğunu belirten Aylin Zakuto, 'Bilim Ateşböceği tırı her gittiği okulda her isteyen öğrencimizin bu eğitimlerden yararlanabilmesi için 2 ila 4 hafta arasında okulda kalacak' dedi.

Şirket çalışanlarından gönüllü destek

Geçen yıl olduğu gibi bu yıl da şirket çalışanlarının projeye gönüllü destek olduğunu kaydeden Zakuto, 'Geçtiğimiz yıl uzaktan eğitim şartları nedeniyle çalışma arkadaşlarımız gönüllü olarak TEGV'in Uzaktan Eğitim programına destek olmuştu, İstanbul'daki laboratuvarlarımızı online deneyler için çocukların hizmetine açmıştık. Ne mutluyuz ki, online deneyimize beklediğimizden daha fazla ilgi gördük. Online deneylerimizin devamını getireceğiz. Bu yılki Bilim Ateşböceği projesinde de yine çalışma arkadaşlarımız gönüllü olarak köy okullarını ziyaret ederek, 'Bilim Ateşböceği Tırı'nda çocuklarla birlikte laboratuvar deneyleri yapacak. Çocuklar, bilimin ve kimyanın hayatımızın ne kadar merkezinde olduğunu yaşayarak öğrenecekler' diye konuştu.

Bilim Ateşböceği Tırı ile temel hedefler şöyle açıklandı:

Çocukların bilim ile ilgili bilgi, beceri ve tutum kazanmalarını sağlamak.

Bilimsel olayların, basit, öğrenilebilir ve eğlenceli aktiviteler ile açıklanabileceğini keşfetmelerini sağlamak.

Bir olay hakkında tahminler üretme ve soru sorma becerilerini geliştirmek.

Bilgi veya olaylarda neden-sonuç ilişkisi üzerine düşünmelerini sağlamak.

Gözlem ve deney yaparak bilgi toplama ve bilgiyi test etme becerisi geliştirmelerini kolaylaştırmak.

Farklı düşünme becerilerini kullanarak, bir olay üzerinde çıkarımlar yapmalarını sağlamak.

Bilgiye ulaşmada farklı yollar keşfetmelerini sağlamak.

Yeni ürün, fikir, strateji, çözümler geliştirmek üzere düşünmelerini sağlamak.

Günlük hayatlarında karşılaştıkları olay ya da durumların, bilimsel bir açıklamasının olabileceğini fark etmelerini sağlamak.

Olay ve durumlar ile bilim arasında ilişki kurmalarını sağlamak.

Üretici tasarımlar yapmaları konusunda desteklemek.

Duygu ve düşüncelerini ifade etmeleri ve grup tartışmalarına katılma konusunda cesaretlendirmek.

Bir görseli, olayı ya da durumu yorumlamaları, üzerinde tahminler geliştirmesini sağlamak.

Farklı düşünme biçimlerini fark etmelerini sağlamak.

Bilim insanları ile ilgili farkındalıklarını arttırmak.

Medya takip kurumu Ajans Press'in, Yükseöğretim Kurulu (YÖK) verilerinden elde ettiği bilgilere göre, önlisans, lisans ve üzeri öğrenci sayılarına yönelik veriler belli oldu. Böylelikle 2021-2022 yılı istatistiklerine göre toplamda 8 milyon 296 bin 959 öğrencinin yüksek öğrenim gördüğü saptandı. 2020 yılında bu rakam 8 milyonun altındayken, artış gösterdiği kaydedildi. En fazla öğrenci sayısı ise 4 milyon 579 bin 47 ile lisans alanında yer alırken, ön lisansda 3 milyon 250 bin 101, yüksek lisansda 358 bin 271, doktorada 109 bin 540 öğrenci olduğu saptandı. Türkiye'de eğitim veren üniversite sayıları ise 129'u devlet, 75'i vakıf ve 4'ü vakıf MYÖ olmak üzere toplam 208 adet olarak kaydedildi.

Ajans Press, üniversiteler ile alakalı basına yansıyan haber adetlerini inceledi. Ajans Press dijital basın arşivinden derlediği bilgilere göre bu yıl üniversiteler ile alakalı basına 2 milyondan fazla haber yansıdığı tespit edildi. Covid-19 etkisi ile online eğitim modeli en çok konuşulan başlık olurken, işsizlik, üniversite sınavı ve tercih dönemi sırasıyla en fazla haber olan diğer başlıklar oldu.

Gençlerin ders çalıştığı ve günün her saati kullanabildiği Sincan Millet Kıraathaneleri her türlü sınavda verdiği uzman desteğiyle dikkatleri çekiyor. Liselere ve üniversiteye giriş sınavı, yerleştirme ve tercihler konusunda rehberlik hizmeti sunan Sincan Belediyesi Millet Kıraathaneleri, gençleri okul bittikten sonra da yalnız bırakmıyor.

Kamu Personeli Seçme Sınavı'na (KPSS) hazırlanan gençler için deneme sınavları hazırlayan Sincan Belediyesi Millet Kıraathaneleri bu zorlu süreçte gençlerin yanında olmaya devam ediyor. İsteyenlere KPSS hazırlık kitapları da temin eden Millet Kıraathanelerinde yine KPSS için özel etütler oluşturuluyor.

Sincan Belediye Başkanı Murat Ercan da gençleri sık sık Millet Kıraathanelerinde ziyaret ederek onlara moral verip, destek oluyor. Gençlere sohbet eden Başkan Ercan, gençlere rahat ve ferah bir ortamda ders çalışma imkanı sunmanın öneminden bahsederken 'Benim için kütüphanelerimiz, hayallere giden yolun azimle kesiştiği yerdir' diyerek gençlere hayallerine odaklanmalarını söylüyor.

Bünyan ilçesine bağlı Büyüktuzhisar Mahallesi'nde bulunan ve Kayseri'nin ilk Tarım Lisesi olan Büyüktuzhisar Mesleki Teknik ve Anadolu Lisesi öğrencileri tarafından Bünyan Belediyesi tarafından hibe edilen 100 dönüm araziye aspir bitkisi ekilmişti. Okulda öğrendiklerini tarlaya aktaran öğrencilerin yetiştirdiği aspirin, bugün hasadı yapıldı. Yapılan hasada Kayseri İl Milli Eğitim Müdürü Ayhan Teltik, Bünyan İlçe Milli Eğitim Müdürü İlker Akdoğan, öğrenciler ve öğretmenler katıldı.

Yapılan hasadın sonunda 2 tona yakın aspir yağı elde edileceğini söyleyen Ayhan Teltik, '5 ay önce burada aspir bitkisinin ekimini yaptık. Daha sonrasında ilaçlaması için geldik ve şu anda da hasadını yapmak için yine buradayız. Tarım lisesi öğrencilerimizle beraber, muhtarlarımız, mahalle halkımız, belediye başkanımız ve kaymakamımızın hepsinin desteği ile burada bir ekim-dikim işi yaptık. Burada 100 dönüm bir alanımız var ve bu alana aspir ektik. Buradan yaklaşık 2 ton civarında bir aspir yağı elde edeceğiz. Öğrencilerimiz bu alanın ekiminde, dikiminde, sulanmasında ve bakımında çalıştılar. Kendilerine bir beceri elde ettiler. Buradan elde edilen gelirimizle okul aile birliğine bir sonraki sene yapacağımız ekim için sermaye oluşturmuş olduk. Büyükşehir Belediye Başkanımız tohumunu verdi, köylülerimiz bu alanın sürülmesini sağladılar, sulamasına katkıda bulundular. Okulumuz bu çevreye bir hareketlilik kattı. Biz tüm alanlar ekilsin diyoruz, köylülerimize örnek olsun. Cumhurbaşkanımızın çağrısına biz uyduk, tüm köylülerimiz de duysun. Ekilmeyen bir karış alan bırakmasınlar. Bu alanlarımız boş kalmasın. Geleceğimiz için, tarım için, gıda zorluğu çekmemek için ekimi zamanında yaparak bütün alanları değerlendirsinler' dedi.

Tarım lisesi öğrencisi Mustafa Kaan Başer ise, 'Kendimiz de tarımla uğraştığımız için bu okula gelip bilgilerden faydalanıyorum. Sarıoğlan ilçesinde bu bitki çok bilinmeyen bir bitki. Ben bu okula geldim, bu bitkinin özelliklerini, ne zaman ekildiğini, ne zaman hasat edildiğini, hangi gübrenin ne şekilde atıldığını, hangi ilaçların ve hormonların ne şekilde uygulandığını öğrendim. Veriminin ne kadar etkili olduğunu, ne amaçla kullanıldığını hep okulda öğrettiler bize. Ben okulumdan memnunum, gelecek arkadaşlarıma da tavsiye ederim. Özellikle yeni liseye geçecek arkadaşlarıma okulumuzu tavsiye ederim' ifadelerini kullandı.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın dün 2022-2023 eğitim öğretim yılının ilk zilini çalmasıyla birlikte tüm yurtta olduğu gibi Diyarbakır'da da 2 bin 245 okulda 18 bin 589 derslikte 470 bin 99 öğrenci ve 26 bin 177 öğretmenle birlikte eğitim öğretim yılı başladı. Bölge ekonomisine büyük katkı sağlayan iş adamı Raif Türk, kentte eğitime katkıda bulundu. Geçtiğimiz sene temeli atılan Raif Türk İlkokulu bugün coşkulu bir törenle açıldı. Raif Türk'ün, adına yaptırdığı ilkokul Diyarbakır'daki öğrencilerin yüzünü güldürdü.

Halayların çekilmesiyle başlayan törene, Diyarbakır Valisi ve Büyükşehir Başkan Vekili Ali İhsan Su, AK Parti Diyarbakır Milletvekili Oya Eronat, Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürü Murat Küçükali, AK Parti İl Başkanı Muhammet Şerif Aydın, iş adamı Raif Türk, iş kadını Nadire İçkale, Organize Sanayi Bölgesi (OSB) Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Fidan, kaymakam ve ilçe belediye başkanları ve çok sayıda vatandaş katıldı.

Törende açıklama yapan Vali Ali İhsan Su, eğitim hizmeti konusunda Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan liderliğinde önemli bir çalışma yürüttüklerini belirtti. Su, 'Güzel bir Diyarbakır gününde güzel bir hizmeti çocuklarımız, öğretmenlerimiz ve velilerimizle buluşturmak üzere bir araya gelmiş bulunuyoruz. Ülkemizin her yerinde olduğu gibi ilimizde de her alanda çok önemli kamu ve özel sektör hizmetleri hızla devam ediyor. Bugün de bu önemli hizmetler halkasına eğitim camiasında yeni bir halkayı ekliyoruz. Raif Türk İlkokulu'nu hizmete açıyoruz. Öncelikle bu güzel eğitim yuvasını ilimize kazandıran Raif Türk'e çok teşekkür ediyorum. 35 derslikli ve 35 milyon Türk Lirasına mal olan okulumuzda çocuklarımız inşallah güzel bir ortamda öğretmenlerimizle beraber eğitimi en güzel şekilde sürdürecekler. Mustafa Kemal Atatürk'ün 'Hayatta en hakiki mürşit ilimdir' sözünden hareketle, biz de Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan liderliğinde eğitim konusunda da çok önemli hizmetleri ilimiz bazında da gerçekleştiriyoruz' dedi.

Raif Türk İlkokulu'nun öğrencilere iş adamı Raif Türk tarafından emanet edildiğine değinen Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürü Murat Küçükali, 'Dün Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan'ın zili çalmasıyla birlikte 2022-2023 eğitim öğretim yılına başlamış olduk. Sevgili öğrenciler, bu okul Raif Türk amcanız tarafından size emanet. Eminim ki bu emanete gözünüz gibi sahip çıkacaksınız' diye konuştu.

İş adamı Raif Türk de törende yaptığı konuşmada, 'Sevgili çocuklar, öğretmenliğin ne kadar zor ve güzel olduğunu, bu aydınlık beyinlerle uğraşmanın onlarla ilgilenmenin ne kadar keyifli olduğunu bildiğim için sizleri şanslı sayıyorum. Bu okulu sizler için daha iyi bir ortam oluşturması için yaptık' ifadelerinde bulundu.

Konuşmaların ardından Raif Türk, Vali Su'ya teşekkür plaketi takdim etti. Öğrencilerle birlikte kurdele kesilerek okul açıldı ve ilk ders zili çaldı. Vali Su, daha sonra okul içerisinde derslikleri gezerek yeni eğitim öğretim yılında öğrencilere başarılar diledi.

Törene katılan ve hayırseverliğiyle bilinen Diyarbakırlı iş kadını Nadire İçkale, böyle önemli bir hizmetin açılışında bulunmaktan büyük onur duyduğunu söyledi. İçkale 'Burada olmaktan büyük bir mutluluk duyuyorum. Günümüz dünyasında insanlar kendilerine ait olan işleri yapmakla meşgulken, Raif bey hepimizin bildiği gibi, canı ve mal varlığıyla bu ülkeye ve bölgeye fazlasıyla yatırım yapmıştır. Kendilerini takdirle karşılıyorum. Diyarbakırlılar topraklarına bağlılar. İmkanları nispetinde gelip buraya yatırım yapıyorlar. Ben de bugüne kadar rahmetli eşim Mehmet İçkale adına iki okul yaptırdım' dedi.

Güçlendirilmesi yapılarak, depreme dayanıklı hale getirilen ilkokulun açılışına katılan Şensoy, burada öğrencilerin düzenlediği gösterileri izledi. Etkinlikte konuşan Şensoy, Akçakoca'da 5 okulun güçlendirme çalışması yapıldığını, 3'ünün bittiğini, birinin haftaya, diğerinin ise yakın zamanda biteceğini söyledi.

Tüm çalışmaları yakından takip ettiğini belirten Şensoy, 'Daha önce söz vermiştim. Okul tamamlanınca açılışa geleceğim diyordum. O sözümün tutmanın mutluluğunu yaşıyorum. Bu yıl okullar kapandıktan sonra hazırlıklara başladık. Bu süreci çok yoğun bir şekilde geçirdik. Personel sorununu hallettik. 60 bin temizlik personelini 81 ilimize dağıttık. Çocuklarımız pırıl pırıl okullarına kavuşmuş oldu' dedi.

Konuşmasının ardından Şensoy, öğretmenlerle görüştükten sonra, sınıfları gezerek öğrencilere hediyeler verdi.